4.某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展探究活動.
探究:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應.
【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.
測定某NaOH溶液的pH,pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學認為根據(jù)這個測定結果不可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應,你認為他的理由氫氧化鈉溶液中加水稀釋pH也會減。(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,并且稀鹽酸過量.
【方案2】借助于無色酚酞試液.
【藥品儀器】

①取A(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
【思考拓展】
(1)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:取少量白色固體將其溶解,加入CuSO4溶液,無藍色沉淀生成;
(2)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量.
根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學又分別選
取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設計實驗方案,請你分析并判斷:
實驗方案實驗步驟現(xiàn)象結論
取樣,加入適量的AgNO3溶液出現(xiàn)白色沉淀稀鹽酸過量
取樣,加入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀鹽酸過量
取樣,加入鐵銹粉末溶液變黃色稀鹽酸過量
方案③中反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.上述設計方案中,不正確的是①(填“①”、“②”或“③”),錯誤的原因是反應生成的NaCl也能與AgNO3反應生成白色沉淀;
(3)堿與酸反應不一定都無明顯現(xiàn)象,寫出一個有沉淀生成的中和反應:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

分析 【方案1】氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,稀釋氫氧化鈉溶液時堿性減弱,pH減;
【方案2】氫氧化鈉溶液能和玻璃棧道二氧化硅反應生成硅酸鈉和水,因此盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶的瓶塞應該用橡膠塞;
(1)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉;
(2)氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液;
銀離子和氯離子結合生成白色沉淀氯化銀;
(3)氫氧化鋇和稀硫酸反應生成白色沉淀硫酸鋇和水,屬于酸堿中和反應.

解答 解:【方案1】
根據(jù)這個測定結果不可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應,理由是氫氧化鈉溶液中加水稀釋pH也會減。
故填:氫氧化鈉溶液中加水稀釋pH也會減。
【方案2】
①滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色,說明取用的溶液顯堿性,顯堿性溶液的試劑瓶的瓶塞應該是橡膠塞,因此應該取A中試劑加入至D中.
故填:A.
(1)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:取少量白色固體將其溶解,加入CuSO4溶液,無藍色沉淀生成,說明白色固體不是氫氧化鈉.
故填:取少量白色固體將其溶解,加入CuSO4溶液,無藍色沉淀生成.
(2)實驗過程如下表所示:

實驗方案實驗步驟現(xiàn)象結論
取樣,加入適量的AgNO3溶液出現(xiàn)白色沉淀稀鹽酸過量
取樣,加入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀鹽酸過量
取樣,加入鐵銹粉末溶液變黃色稀鹽酸過量
方案③中,氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
上述設計方案中,不正確的是①,錯誤的原因是反應生成的NaCl也能與AgNO3反應生成白色沉淀.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;①;反應生成的NaCl也能與AgNO3反應生成白色沉淀.
(3)氫氧化鋇和稀硫酸反應生成白色沉淀硫酸鋇和水,屬于酸堿中和反應,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.
故填:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
 稀釋濃硫酸
B.
 加熱液體
C.
 點燃酒精燈
D.
  稱量NaOH固體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機.因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要.據(jù)報道,太陽能光伏發(fā)電在當代得到了大規(guī)模的應用和發(fā)展.太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅.如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請回答下列問題.
 
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)點是取之不盡等(答一點即可).
(2)將石英砂粉碎的目的是增大與焦炭的接觸面積,使反應更充分,更快.
(3)焦炭在反應①中體現(xiàn)出來的化學性質是還原性.
(4)寫出流程中一種氧化物的名稱一氧化碳或者二氧化硅.
(5)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.
(6)整個制備硅過程必須達到無水無氧.在反應②的過程中若混入O2,可能引起的后果是氫氣和氧氣反應引發(fā)爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答有關問題.
(1)用A裝置分解KMnO4制取O2時,為了防止制備裝置中的固體隨氣流進入收集裝置中,通常采取的措施是在試管口放一團棉花.D裝置收集的O2和用C裝置收集的O2相比的優(yōu)點有純度高.
(2)用B裝置制取CO2的反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.實驗室里有下列儀器:

(1)儀器⑧的名稱是長頸漏斗.
(2)制取并收集二氧化碳,應選擇的儀器是①②⑤⑧(或①②④⑥⑧等)(填序號).

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9.納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:
 
(1)圖中操作1的名稱是過濾;往BaCO3和SiO2的混合物中加試劑A,發(fā)生反應的化學方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)根據(jù)工藝流程圖可知,往氯化鋇溶液中加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式有2KOH+CO2═K2CO3+H2O和BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
(3)該流程中的副產(chǎn)物屬于鉀肥(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少一個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去一個電子后形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結構.請回答下列問題:
(1)寫出上述三種元素的元素符號:AAl、BCl、CO、DNa.
(2)畫出B原子和C離子的結構示意圖.
B原子;C離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某固體物質A的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t℃時,其飽和溶液的溶質的質量分數(shù)為$\frac{a}{(100+a)}$%
B.t℃時,若將A的飽和溶液Wg加水稀釋至2Wg,則稀釋溶液的溶質質量分數(shù)為$\frac{50a}{(100+a)}$%
C.t℃時,若要將A的飽和溶液Wg的溶質質量分數(shù)增大一倍,需加入agA的溶質
D.t℃時,若要將A的飽和溶液Wg的溶質質量分數(shù)減少一半,需加水0.5Wg

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種,將該粉末加入到一定量的稀硫酸中,充分反應后過濾,再向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,將濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體并有固體殘留.
①樣品中一定含有C粉和CuO
②樣品中一定含有CuO,可能含有C粉
③濾渣中一定含有C粉和Cu
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
⑤濾液中一定不含有CuSO4
以上說法正確的( 。
A.②③⑤B.①④⑤C.①③⑤D.②③④

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