【題目】某;瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖.
(1)操作①中的一處明顯錯誤是 .
(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是 .
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 .
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.
(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱).
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)20%.
【答案】(1)瓶塞沒有倒放;
(2)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時;
(3)引流;(4)膠頭滴管;(5)<.
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知,實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖.(1)操作①中的一處明顯錯誤是瓶塞沒有倒放;(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時;(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流;實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和膠頭滴管;(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<20%.
考點∶考查粗鹽(含有泥沙)提純實驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是 ( )
A. Ca2+ Cl- Na+ CO32- B. NH4+ K+ NO3- OH-
C. H+ Na+ SO42- CO32- D. K+ Na+ NO3- SO42-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九世紀初,意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上,提出了分子的概念,認為:①一切物質(zhì)都是由分子構成;②分子由原子構成;③原子不能獨立存在;④分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒;⑤分子的質(zhì)量等于組成它的原子的質(zhì)量之和;⑥分子在不停地運動。根據(jù)那所學的知識,你認為上述觀點存在明顯不足的是
A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識.下列做法符合安全要求的是
A. 一氧化碳還原氧化鐵實驗中,將尾氣直接排放
B. 加熱液體時,試管底部接觸酒精燈燈芯
C. 點燃可燃性氣體之前,先檢驗氣體的純度
D. 稀硫酸不小心滴到手上,無需處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異常”現(xiàn)象,他不應該采取的做法是
A.向老師請教
B.查找相關資料,探究原因
C.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是 _________ (填A或B).
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度,⑥加入生石灰.
其中措施正確的是 _________.
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 _________ .
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙 _________ 甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應采取的物理方法是 _________ .
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH _________ (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是(填序號) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
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