在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實驗裝置相對于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

甲 乙

A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少

B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C．紅磷的量多少對實驗的結(jié)果無影響

D．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市九年級上學(xué)期第一次課堂測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與并填寫下列空白：

【提出問題】小明同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將雙氧水灑到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小明聯(lián)想到化學(xué)課上老師曾用二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，小明想，水泥塊是否也能作為雙氧水分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地上找來了一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡，洗凈，烘干，進(jìn)行下列探究．

【作出猜想】水泥塊也能作為雙氧水分解的催化劑

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

向試管中加入少量的雙氧水，將帶有火星的木條伸入試管中

有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃

實驗二

【得出結(jié)論】水泥塊能加快雙氧水的分解速率．

【交流反思】小紅認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗不能說明水泥塊就是過氧化氫分解的催化劑，她覺得還需要增加一個實驗探究：探究 。

【實驗操作】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待實驗結(jié)束時，將實驗二試管里的物質(zhì)過濾、洗滌、烘干、 ；④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．

【拓展分析】如果水泥塊反應(yīng)前后在質(zhì)量不變，則說明水泥塊可作為雙氧水分解的催化劑．

小華認(rèn)為：要證明小明的猜想，小紅補(bǔ)充的實驗還不夠，還需再補(bǔ)充一個探究實驗究： 。

上述探究實驗證明水泥塊為雙氧水分解的催化劑，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____________ __; (____________)

（2）硫在氧氣中燃燒_________________ _;(____________ )

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_______________ ______;(____________)

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣___________ _____;(____________)

（5）木炭在氧氣中燃燒_____________________________; (____________)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在常溫下，不適宜運(yùn)用物理性質(zhì)區(qū)別的物質(zhì)組是

A．高錳酸鉀晶體和氧化鋁粉末 B．酒精和食醋

C．食鹽和面粉 D．二氧化錳和木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）在“水蒸氣、氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①可用于電光源的氣體是 ；②呼出氣體中含量最多的氣體是 ；

③供動植物呼吸的氣體是 ；④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；

⑤有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是 ；

⑥爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中有 。

（2）解決生產(chǎn)中的下列問題時，利用的是哪種性質(zhì)上的差異，用對應(yīng)的字母填空。

A．密度 B．硬度 C．沸點(diǎn) D．熔點(diǎn)

①利用氮?dú)夂脱鯕獾?u> 不同，工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；

②黃金的 比二氧化硅（黃沙的主要成分）大，因此在沖沙淘金時先沉降。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)取“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳，并可 重復(fù)使用，據(jù)此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作

A．吸附劑 B．絮凝劑 C．消毒劑 D．催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題。

（1）請寫出下列儀器的名稱：a ，b ，c ；

（2）實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號，下同） ，使用該裝置時需要進(jìn)行的改進(jìn)是 ；若用E裝置收集氧氣， 開始收集，收集完畢后，裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，可以選用的發(fā)生裝置是 ，檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 ；可以選用的收集裝置是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗，實驗的現(xiàn)象是 ，證明二氧化碳的用途之一是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(1)成年人每分鐘大約吸入氧氣8升,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,這些氧氣的質(zhì)量為多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升)

(2)要獲得上述這些氧氣,大約需要空氣 升,這些空氣中約有氮?dú)?u> 升.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期第一次階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A．燃燒匙 B．量筒 C．蒸發(fā)皿 D．燒杯

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同步練習(xí)冊答案