用化學(xué)用語表示:
(1)兩個鎂離子
 

(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個鎂離子可表示為:2Mg2+
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價,故可表示為:
+5
P
2O5;
故答案為:(1)2Mg2+(2)
+5
P
2O5
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子填空.
(1)可直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
、
 
、
 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中種類-定發(fā)生變化的是
 
;
(3)質(zhì)量最小的是
 
;
(4)一定保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
 
;
(5)在原子中,
 
數(shù)=
 
數(shù);
(6)
 
 
的質(zhì)量之和決定原子的質(zhì)量和相對原子質(zhì)量;
(7)一定帶正電荷的是
 
,-定帶負(fù)電荷的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某些物品的近似pH,其中呈堿性的是(  )
A、
  潔廁靈
B、
   醋
C、
   純牛奶
D、
廚房清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年4月以來,許多國家陸續(xù)出現(xiàn)甲型H1N1流感病例.達(dá)菲是(Tamiflu)目前抗該流感病毒的有效藥物之一,從香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成達(dá)菲的原料之一.請你回答下列問題:
(1)莽草酸是由
 
種元素組成的;
(2)莽草酸中C、H兩種元素之間的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用水潤濕過的pH試紙來測定某未知溶液的酸堿度,請你就測定結(jié)果數(shù)值情況進(jìn)行分析:
 
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)哪些是純凈物?哪些是混合物?
①潔凈的空氣 ②汽水   ③水蒸氣   ④氧氣    ⑤水泥沙漿
⑥氮?dú)?nbsp;   ⑦二氧化碳    ⑧紅磷   ⑨海水    ⑩石灰水
純凈物有:
 

混合物有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組對如圖所示的活性炭凈水器進(jìn)行探究.
(1)為了凈化自來水以供生活使用,則凈水器的出水口為
 
(填“a”或“b”).
(2)經(jīng)過凈水器的凈化后,發(fā)現(xiàn)水澄清透明,于是認(rèn)為“凈水器真神奇,可以把渾濁的水變成純凈的水”.你是否同意他的看法
 
(填“同意”或“不同意”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、非金屬的原子,最外層電子的數(shù)目一般多于或等于4個
B、任何原子核內(nèi)都有質(zhì)子和中子
C、圖是鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個電子層,屬于
 
元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子,成為
 
離子,符號是
 

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