【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，根據(jù)圖表回答問(wèn)題：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量

51

9

3

17

反應(yīng)后的質(zhì)量

23

3

X

51

（1）x= ________

（2）參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是 ___________

【答案】 3 14:3

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；（2）根據(jù)A、B的質(zhì)量變化解答。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得51+9+3+17=23+3+x+51，解得x=3；(2)反應(yīng)前后A的質(zhì)量變化=51-23=28，B的質(zhì)量變化=9-3=6，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是28：6=14：3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胃液中的酸是__________（寫(xiě)化學(xué)式，下同）；地殼中含量居前兩位的元素所 形成化合物為_____。

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A. 石油、煤、天然氣都是可再生能源

B. 油脂、糖類(lèi)是人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)素

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【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：① ．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入、等實(shí)驗(yàn)用品以制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是（寫(xiě)一種）．
（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在（選填“a”或“b”）處．
（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，塑料管中加入的液體藥品是 ， 藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A．步行代車(chē)

B．循環(huán)使用教科書(shū)

C．出門(mén)隨手關(guān)燈

D．亂砍濫伐森林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)錫是個(gè)好地方。以下說(shuō)法正確的是

A. 太湖淡水資源豐富，取之不盡用之不竭

B. 蠡園葡萄大棚需要覆蓋塑料薄膜，塑料屬于有機(jī)合成材料

C. 王興記的小籠包味道鮮美，只含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)這兩種營(yíng)養(yǎng)素

D. 陽(yáng)山水蜜桃生長(zhǎng)的土壤 pH 在 5.5～6.5 之間，酸雨對(duì)桃樹(shù)生長(zhǎng)沒(méi)有影響

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【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說(shuō)法不正確的是【 】

A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B. 鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素

C. CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物

D. 合金、合成橡膠、合成纖維都屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣的俗稱(chēng)

A. 石灰石 B. 生石灰 C. 石灰水 D. 熟石灰

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【題目】郵城八景之一的“楊柳堤岸“在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)會(huì)柳絮飛揚(yáng)。為減少柳絮，園林工人將赤霉酸（C19H22O6），注入柳樹(shù)。關(guān)于赤霉酸的說(shuō)法正確的是

A. 赤霉酸由47個(gè)原子構(gòu)成 B. 氫、氧元素質(zhì)量比11∶3

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 相對(duì)分子質(zhì)量為346

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同步練習(xí)冊(cè)答案