Question

4．如圖所示為實驗室制取氣體常見的實驗裝置．

（1）利用D裝置收集二氧化碳，氣體應從a（填“a”或“b”）端進入瓶內(nèi)．
（2）寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學方程式．
（3）B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置有什么優(yōu)點？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣解答；
（2）A裝置是加熱固體制取氣體的裝置，由于試管口有棉花團，故所選用的藥品為高錳酸鉀；
（3）二者的區(qū)別是B裝置中為長頸漏斗，而C裝置為分液漏斗；用分液漏斗可隨時控制反應的發(fā)生和停止及節(jié)約藥品等；

解答 解：（1）二氧化碳的密度大于空氣所以應從長管進．故答案為：a；
（2）A裝置是加熱固體制取氣體的裝置，由于試管口沒有棉花團，故所選用的藥品為氯酸鉀；用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有氯化鉀生成，所以化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；故答案為：2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）二者的區(qū)別是B裝置中為長頸漏斗，而C裝置為分液漏斗；但B在制取氧氣時，由于長頸漏斗下端要浸沒在液面以下，加入液體的量較多，這時無法控制反應的停止，而后者由于分液漏斗是密封的，可通過推動活塞隨進控制加入過氧化氫溶液的量來達到控制反應的發(fā)生與停止的目的，由于分液漏斗可控制加入液體的量，故可根據(jù)實驗需要加入藥品，從而達到節(jié)約藥品的目的；故答案為：隨時控制反應的發(fā)生和停止、節(jié)約藥品等；

點評 實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應條件；本題主要考查了實驗室制取氧氣的反應原理，及注意事項，是考試的重點也是中考的重點．