如下圖（1）為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度              （填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度；若要從甲的飽

和溶液中得到固體甲，則采用                           的方法。

（2）在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖（2）實(shí)驗(yàn)，在燒杯A、B、C 中能得到飽和溶液的是           （填

編號(hào)，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是                       。

（3）燒杯C中再加入15g 甲后，充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量是             g


（1）＝ 冷卻 （2）B C （3）140


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是(     )

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

C．石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極

D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)

　

B．

水是由氫氣和氧氣組成的

　

C．

肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

　

D．

工業(yè)污水需要處理后才可以排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E 分別代表一種物質(zhì)，其中A 是氯化鋇。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：D為                    ，E為                       ；

（2）A 與B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             ；

（3）濾液Ⅲ中存在的陰離子是                   （用符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

分析圖示，得出下列結(jié)論：

①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳

③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有

A．2 個(gè) B．3 個(gè) C．4 個(gè) D．5 個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


造成酸雨的主要物質(zhì)是

   A、CH4和CO       B、SO2和CO     C、CO和CO2          D、SO2和NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體混合后遇明火不會(huì)爆炸的是

   A、氧氣和氮?dú)?nbsp;  B、氧氣和氫氣       C、甲烷和空氣       D、一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸雨的pH小于5、6，它主要來(lái)自于煤燃燒生成的_      _（填化學(xué)式）。形成酸雨的化學(xué)方程式為：                 ，防止酸雨發(fā)生的一種方法是_       _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨是一種常見(jiàn)的氮肥。不純的硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36％，則此硝酸銨(NH4NO3)中混入的一種雜質(zhì)是（   ）

  A．NH4HCO3      B．(NH4)2SO4      C．CO(NH2)2    D．NH4Cl

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