科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)燃燒知識進行了整理的探究，請你一起參與！
（1）木炭燃燒的實驗：
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ；
②檢驗集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是 ．
（2）對燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究：
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關(guān)b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)c．與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：
| 物質(zhì) 名稱 | 物質(zhì)狀態(tài) | 沸點 （℃） | 燃燒達到 溫度（℃） | 是否產(chǎn) 生火焰 |
| 氫氣 | 氣 | ﹣259 | 約2750 | 是 |
| CO | 氣 | 約﹣190 | 約2500 | 是 |
| 木炭 | 固 | 約4827 | 約1200 | 否 |
| 石蠟 | 固 | 約300 | 約600 | 是 |
| 鈉 | 固 | 約883 | 約1400 | 是 |
| 鐵 | 固 | 約2750 | 約1800 | 否 |
【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是 ；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是 ；
【驗證結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰．（用簡要語言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管） 操作 ，現(xiàn)象 ，結(jié)論 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)，有如下操作：（1）溶解；（2）加過量的Na2CO3溶液；（3）加過量的BaCl2溶液；（4）加適量的鹽酸；（5）加過量NaOH 溶液；（6）
蒸發(fā)結(jié)晶；（7）過濾。某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了如下四種操作順序：
a.（1）（3）（2）（5）（7）（4）（6） b. （1）（5）（3）（2）（7）（4）（6）
c.（1）（3）（5）（2）（7）（4）（6） d. （1）（5）（2）（3）（7）（4）（6）
你認為合理的組合有
A. 1 種 B. 2 種 C. 3 種 D.4 種
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如下圖（1）為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）t1℃時，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度；若要從甲的飽
和溶液中得到固體甲，則采用 的方法。
（2）在t1℃時開始進行如圖（2）實驗，在燒杯A、B、C 中能得到飽和溶液的是 （填
編號，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 。
（3）燒杯C中再加入15g 甲后，充分攪拌，恢復(fù)到t2℃時，所得溶液的質(zhì)量是 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
乙醇汽油是在汽油中加入乙醇混合而成的新型燃料，下列說法錯誤的是
A、乙醇汽油是一種新的化合物 B、其使用能節(jié)約石油資源
C、其使用能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D、其使用有利于減少有害氣體排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為保護我市優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建“和諧宜昌”，小強向市政府提出了如下幾條建議：
①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量，提高城市現(xiàn)代化程度；
②采用“綠色化學(xué)”工藝，使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為
所需要的物質(zhì)；
③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具，方便居民生活；
④增加綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林城市；
⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放。 其中可取的是：
A、①②④ B、②④⑤ C、②③⑤ D、①③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)能撲滅一
些簡單的失火。酒精著火可以 ，油鍋著火除了可以放入青菜外，還可以用 的方法。我們還要知道：“西氣東輸”輸送的是 ；還可以利用的新能源有 、
等。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（ �。�
A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與氧化鐵
B．用酚酞試劑區(qū)別稀硫酸溶液與稀醋酸
C．不用其他試劑，只需要組內(nèi)試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅
D．用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），取16g該樣品加熱，完全反應(yīng)后，得到1.6g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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