11．“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標準．下列對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是（　�。�
A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電B．.開展植樹造林
C．.提倡使用新能源D．.工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放

分析 A、煤發(fā)電會增加空氣的污染；
B、開展植樹造林可以凈化空氣；
C、根據(jù)新能源無污染考慮；
D、工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放，不會對環(huán)境造成污染．

解答 解：A、煤發(fā)電會增加空氣的污染，大力發(fā)展燃煤發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣污染物，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響，故符合題意；
B、開展植樹造林可以凈化空氣，減少空氣中可吸入顆粒物，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生有利影響，故不符合題意；
C、新能源無污染，提倡使用新能源，減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生有利影響，故不符合題意；
D、工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放，不會對環(huán)境造成污染；對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生有利影響，故不符合題意；
故選：A．

點評 本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（　�。�
A．氣體能被壓縮成液體，說明分子間有距離
B．消防隊員用高壓水槍噴水滅火，是因為水能降低可燃物的著火點
C．甲烷燃燒能發(fā)光放熱，說明化學反應都伴隨著能量變化
D．膨化食品變得不再松脆，是因為食品可能吸收了空氣中的水分

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列有關金屬及合金的說法中正確的是（　�。�
A．銅的化學性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹
B．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
C．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
D．合金是一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列實驗方案設計不合理的是（　　）
選項實驗內(nèi)容操作或所用試劑
A鑒別鐵粉和木炭粉觀察顏色
B除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫煅燒
C除去銅中混有的氧化銅加過量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
D除去KCl中的MnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．已知A～F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B兩種物質(zhì)組成元素相同，D、E、F三種物質(zhì)中含有同種非金屬元素，B是一種常見的液體，C常溫下是一種氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種黑色固體單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（有些轉(zhuǎn)化關系，反應條件已略去），試回答：
（1）寫出A、F的化學式：AH2O2；FC．
（2）用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)化關系：
B→C2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
E→D2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請你參與下列燃燒條件的相關探究．
【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人呼吸道．
【設計實驗】小軍設計了如圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）分析實驗現(xiàn)象，得出結論：由實驗①②得到的燃燒條件是溫度要達到可燃物的著火點．
（2）如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，的現(xiàn)象，你的操作是對準水中白磷通入空氣．
（3）小紅發(fā)現(xiàn)小軍設計的裝置有不足，請你幫小軍在原裝置上進行完善，方法是在兩個試管的試管口塞上膠塞．
（4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是增大可燃物與空氣（或氧氣）的接觸面積．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某同學設計或?qū)嵤┑南铝袑嶒灧桨钢�，你認為合理的是（　�。�
A．帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣
B．通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)
C．檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時，先用手握試管，再將導管伸入水中
D．粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應的化學表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中加入水的作用是防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂．
（2）圖2中反應的化學表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，反應完后向瓶中加水其目的是吸收有毒的SO2氣體，防止空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．實驗室有一瓶無色溶液，可能是氫氧化鈉溶液或澄清石灰水．請你用化學方法鑒別．
操作步驟實驗現(xiàn)象結論
分別取少量溶液于兩支試管中，然后分別通入二氧化碳氣體溶液是否變渾濁變渾濁的溶液為氫氧化鈣溶液
無明顯變化的溶液為氫氧化鈉溶液

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