19．如圖，下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．①②③B．①③C．①②④D．②④

分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可．

解答 解：①碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能均一步實現(xiàn)．
②鐵與氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，但四氧化三鐵與硫酸反應(yīng)不能生成硫酸亞鐵，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實現(xiàn)．
③水通電分解生成氫氣和氧氣；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)．
④硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和鹽酸，硝酸與其它物質(zhì)反應(yīng)不能生成硫酸，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實現(xiàn)．
故①③在一定條件下均能一步實現(xiàn)．
故選：B．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法合理的是（　�。�
A．堿石灰用于干燥二氧化碳?xì)怏wB．明礬用作水的消毒
C．氧氣用作火箭燃料D．食鹽水用于清洗傷口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．制取氫氣的裝置可選用B和C或D．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱為鐵架臺．
（2）裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置，其中有2處錯誤．如果裝置B改裝成可控制反應(yīng)進行和停止的發(fā)生裝置，除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內(nèi)添加帶孔的塑料隔板外，還必須從儀器盒中選擇長頸漏斗、彈簧夾（寫名稱）．
（3）藥品盒中藥品顏色呈黑色的是MnO2、C、Fe3O4（寫化學(xué)式）．某些化學(xué)反應(yīng)能在A裝置中進行，從藥品盒中挑選相關(guān)的藥品放入A裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，或Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+H2O+CO2↑（要求寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鋁制電茶壺中常結(jié)有一層水垢[主要成分為CaCO3和Mg（OH）2]，用適量稀鹽酸可以除去它，寫出鹽酸和碳酸鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是某同學(xué)在測定化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的實驗．

實驗化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象②天平是否平衡
甲有藍色絮狀沉淀出現(xiàn)
乙發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生天平是否平衡大量白煙
（1）圖甲是測定氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系的裝置，先按圖組裝好裝置，然后將錐形瓶置于托盤天平上，調(diào)節(jié)天平至平衡，接下來的操作是擠壓膠頭滴管，使氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中．
（2）該同學(xué)將上述實驗中的現(xiàn)象整理成表格，圖乙實驗中白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙．他對表格“②”處的項目不知如何表述，你認(rèn)為該項目應(yīng)該是天平是否平衡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將6.5克鋅粒加入50克鹽酸溶液中，恰好完全反應(yīng)．求；
（1）生成氫氣的質(zhì)量為多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2  Zn-65，H-1，Cl-35.5）
（2）鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計方案，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：
（1）上述實驗操作的名稱分別是：操作①溶解；操作④過濾；
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉；
（3）請你根據(jù)步驟⑤寫出該瓶物質(zhì)A的成分：若測定溶液的pH=7，物質(zhì)A的成分為碳酸鈉；若pH＞7，物質(zhì)A的成分為碳酸鈉和氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OB．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2MnO4+MnO+O2↑D．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑

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