【題目】歸納法是由個(gè)別到一般，能體現(xiàn)事物共性。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2 ，對它們的比較歸納正確的是

A. 三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)

B. 三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

C. 三種轉(zhuǎn)化中所有的生成物在常溫下都是氣體

D. 三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

【答案】D

【解析】A、C與CO都可以通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、C與CO除可通過與氧氣反應(yīng)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳外，都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，錯(cuò)誤；C、C與CO都可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)生成固體金屬單質(zhì)；CH4甲烷燃燒生成二氧化碳和常溫下為液體的水，錯(cuò)誤；D、三種物質(zhì)C、CO、CH4都具有可燃性，點(diǎn)燃時(shí)燃燒都能生成二氧化碳，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日23:30左右，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品。現(xiàn)場火光沖天，在強(qiáng)烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起。隨后爆炸點(diǎn)上空被火光染紅，現(xiàn)場附近火焰四濺。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 易燃易爆物品的爆炸是物理變化

B. 消防員用高壓水槍滅火的原理是將可燃物的著火點(diǎn)降低

C. 將發(fā)生爆炸時(shí)，應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護(hù)住重要部位。

D. 有毒物泄露時(shí)，消防員不需要做任何保護(hù)措施就可以進(jìn)入現(xiàn)場救災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用餐具洗潔精清洗餐具上的油污是利用了它的_________功能。

（2）打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有______ 現(xiàn)象，敞口放置一段時(shí)間后其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“變大”或“變小”或“不變”）

（3）在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑,干燥原理是(用化學(xué)方程式表示) ____________；在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20％的石灰乳，涂刷墻面和地面。上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式表示）______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純

C. CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)

D. 木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴用化學(xué)式填空：

①人體中含量最多的物質(zhì)________； ②自然界最硬的物質(zhì)________；

③常用的食品干燥劑________； ④侯氏制堿法涉及到的“堿”________。

⑵生活中處處包含化學(xué)知識：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由________構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的________性。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用蓋上鍋蓋的方法滅火，其原理是________。

④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。

⑤用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化銅與氯化鋅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的陽離子是_______________，濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________。寫出其中一個(gè)有關(guān)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，發(fā)生在日本東北部的9.0級大地震并引發(fā)海嘯，致使老舊的福島第一核電站的一號、二號、三號、四號反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，導(dǎo)致放射性物質(zhì)外泄進(jìn)入大氣。有害物質(zhì)之一是碘131，碘131化學(xué)性質(zhì)與碘127相同。下列關(guān)于碘131原子的說法中正確的是

A. 原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等 B. 原子中核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等

C. 與碘127原子的質(zhì)子數(shù)不相等 D. 碘131具有放射性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)知識，完成下列填空。

(1)硝酸銨中的陽離子符號______，溶于水的過程中______(填“放熱”或“吸熱”)，從物質(zhì)分類的角度，屬于______。(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)

(2)化學(xué)肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于______肥，施肥時(shí)不能和熟石灰混合施用，請用方程式解釋原因______，屬于_______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使人類生活更美好。

（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答：

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有的鈣元素屬于___（填“微量元素”或“常量元素”），人體若缺____元素（填元素符號），會導(dǎo)致貧血病。

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的是_____（填字母，下同），能起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______。

A.蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素

（2）材料對我們的生活影響越來越大。

①生活中常用的各種塑料制品屬于_____。

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

②世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%，其中最容易銹蝕的是產(chǎn)量最多的鋼鐵材料。鋼鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_______發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 E．水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案