下列物質(zhì)沾在試管內(nèi)壁上,用鹽酸不能洗去的是( 。
A、做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)留下的藍(lán)色固體
C、盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶中白色固體
D、鐵釘銹蝕形成的銹斑
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:根據(jù)能夠被鹽酸洗去,就是能與鹽酸反應(yīng)生成可溶物的過(guò)程,因此凡是不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)均不能被鹽酸洗去進(jìn)行分析.
解答:解:A、氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體是金屬銅,銅不能與鹽酸反應(yīng),不能被洗掉,故A正確;
B、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)后殘留的藍(lán)色固體是氫氧化銅,能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),能夠洗去,故B錯(cuò)誤;
C、盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶中白色固體是碳酸鈉,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈉,能夠洗去,故C錯(cuò)誤;
D、銹斑的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵,能夠洗去,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)鹽酸性質(zhì)的變相考查,解題時(shí)只要抓住能與鹽酸反應(yīng)是能洗掉殘留物的先決條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飽和溶液是(  )
A、在一定量的溶劑里,不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
B、很濃的溶液
C、不濃也不稀的溶液
D、在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不再溶解某種溶質(zhì)的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣時(shí),一定要用到下列儀器中的( 。
A、集氣瓶B、鐵架臺(tái)
C、試管D、酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體中,不能用固體NaOH干燥的是( 。
A、O2
B、CO2
C、H2
D、CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中.屬于氧化物的是( 。
A、KMnO4
B、K2MnO4
C、MnO2
D、O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,氧元素以游離態(tài)存在的是(  )
A、H2O2
B、H3PO4
C、O3
D、HgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶和每個(gè)人的身體健康,食用下列食物會(huì)影響人體健康的是(  )
A、用小蘇打發(fā)酵粉焙制的糕點(diǎn)
B、用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品
C、用增鐵醬油調(diào)味的煮熟面條
D、用加鈣氯化鈉腌制的 魚(yú)肉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì),所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
 

(2)很多大型場(chǎng)館的建設(shè),使用了大量的鋼材而不是純鐵,主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有
 
的優(yōu)良性能.
(3)在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)
(4)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小楠同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  
②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  
④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
你認(rèn)為小楠所做的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來(lái),小紅只選用了上述藥品中的三種,通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
 
(寫出一種藥品組合即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用含過(guò)氧化氫6.8g的雙氧水制取氧氣,求生成氧氣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案