17．蠟燭在空氣中燃燒生成了（　�。�
A．水B．一氧化碳C．二氧化碳和水D．碳

分析 根據(jù)蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟燃燒生成水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答．

解答 解：蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟在空氣中燃燒，是與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，故蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)、燃燒的生成物是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請根據(jù)要求回答下列問題．

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管口沒有略向下傾斜；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；
（3）C操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂（寫出一條即可）；
（4）D操作實(shí)際量取的水的體積會偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列歸類正確的是（　�。�
選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素）
A常見堿純堿、燒堿、熟石灰
B常見合金生鐵、銅綠、硬鋁
C常見干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鈣等
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　�。�
①試管  ②燒杯  ③試管夾  ④酒精燈  ⑤蒸發(fā)皿  ⑥石棉網(wǎng)  ⑦鐵架臺（帶鐵圈）
A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中，5克A與足量的B反應(yīng)生成8克C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　�。�
A．8克B．5克C．3克D．2克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣）．
現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些？
（1）常溫反應(yīng)，不需加熱（或操作簡便）；（2）反應(yīng)速率快；（3）便于回收二氧化錳；（4）制得的氧氣純凈（或無污染）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖“→”表示一種金屬能把另一種金屬從其金屬化合物中置換出來．則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)藥品的取用說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
B．取用藥品時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)定量取用，如果沒有說明用量，液體取1～2 mL
C．取用藥品時(shí)，不能用手接觸藥品，也不能嘗任何藥品味道
D．用藥匙或紙槽將粉末狀藥品送入試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)是同一個(gè)概念
B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定發(fā)生物理變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定會有新物質(zhì)生成
D．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)變化，物質(zhì)變化反映了物質(zhì)性質(zhì)

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