(5分)(1)黃河水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;用次氯酸可殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某水廠利用黃河水生產(chǎn)自來水的步驟如下:

A        B        C       D         E         F
①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為__________(填編號)。
②能消毒殺菌的步驟為_________(填編號)。
(2)寧夏屬于嚴重缺水的地區(qū),我們要保護好水資源。下列做法中,可能會造成水污染的是(   )。
A.生活污水經(jīng)處理后再排放B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥D.在水庫周邊興建造紙廠
(3)水和二氧化碳都可以用于滅火,水滅火的原理是:                         
      ;二氧化碳滅火的原理是:                                          
(1) ①D  ;  ②E    (2) D  
(3)水能降低溫度,同時起到隔絕空氣的作用(表述一條就可以。表述合理即可);密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,起到隔絕空氣的作用。(表述合理即可)

試題分析:(1)①根據(jù)凈化水操作的凈水的原理分析,加明礬、沉淀只能把固體雜質(zhì)沉至水底,過濾才能徹底除去水中懸浮物雜質(zhì),故選D;
②加入氯氣后,氯氣與水作用而殺死水中病毒,起到消毒殺菌的作用,故選E;
(2)根據(jù)水污染的原因進行分析,造成水污染的原因有工業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放以及農(nóng)藥化肥的任意施用等。
A、生活污水經(jīng)處理后排放,能有效減輕水體污染;
B、禁止含磷洗滌劑的使用,能有效減輕水體污染;
C、合理使用農(nóng)藥化肥,能有效減輕水體污染;
D、在水庫邊建造紙廠,會造成水體污染。故選D
(3)根據(jù)可燃物燃燒的條件可知,滅火的原理是:第一,可燃物與其他可燃物隔離或清除可燃物;第二,使可燃物與空氣(或氧氣)隔離;第三,使可燃物的溫度降至著火點以下。故水能滅火,是因為水分蒸發(fā)時會吸熱而降低溫度,同時水蒸氣能起到隔絕空氣的作用;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,起到了隔絕空氣的作用,從而滅火。
點評:本題是對基礎(chǔ)知識的考查,涉及的知識點較多,主要有凈化水的常用方法的操作原理、水污染的原因和燃燒與滅火的原理,但難度不大,只要學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識的積累即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是
A.吸附B.靜置C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是(   )
A.煮沸B.攪拌C.吸附D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
A.沉淀B.消毒C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(15分)水是生命之源。請回答下列有關(guān)問題。
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%。為更好的保護和利用有限的水資源,以下做法值得宣傳的是______(填標號,下同)。
A.工業(yè)廢水直接排放B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.禁止使用含磷洗衣粉D.用淘米水澆花
E.大量使用化肥、農(nóng)藥         F.隔夜的白開水直接倒掉
G.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
(2)下列比例模型中,能代表水分子的是__________。

(3)過濾是從混合物中分離出不溶性固體的一種常用方法。某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌,靜置一段時間后,如右圖所示進行過濾。

①加明礬主要起      作用。圖示中還缺少一種儀器是___________,其作用是____________。
②渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”),其理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,與水凈化無關(guān)的是
A.過濾B.電解C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)節(jié)假日或雙休日人們經(jīng)常到野外燒烤,燒烤時常采用木炭做燃料,此活動不符合“低碳”生活,請用一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式解釋原因                      ,該反應(yīng)的基本類型是       反應(yīng);
(2)水是生命的源泉,生活離不開水,區(qū)分某礦泉水(該礦泉水屬于硬水)與純凈水(軟水),最簡單的方法是:取樣品各少量,分別加入         攪拌,觀察現(xiàn)象后做出判斷,生活中可以通過       方法降低水的硬度;
(3)以下請用①活性炭 ②氧氣③稀有氣體填空:
A.可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是       ;(填序號)
B.在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是       ;(填序號)
C.市場上出售的凈水器,大多數(shù)是利用       來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

按環(huán)保要求:凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是
A.沉淀B.過濾C.吸附D.靜置

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),成語“細水長流”可理解為
A.在家用細細的長流水洗衣或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細水長流”的水資源觀
C.水龍頭漏水可以讓它“細水長流”,方便使用
D.地球淡水資源豐富,可供人類長久使用

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同步練習(xí)冊答案