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1、電解水生成氫氣和氧氣的過程屬于（　�。�
分析：根據反應前、反應后的物質種類來看是否有新物質生成，從而判斷是物理變化還是化學變化，還需了解四大基本反應類型．
解答：解：由題目中所給信息：電解水生成氫氣和氧氣可知，反應前的物質是水，反應后的物質是氫氣和氧氣，有新物質生成，所以屬于化學變化，由一種物質分解生成了兩種物質屬于分解反應．
故選A．
點評：物理變化與化學變化的本質區(qū)別是是否有新物質生成，分解反應是一變多的反應，化合反應是多變一的反應，置換反應是單質與化合物反應生成另一種單質和另一種化合物．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

17、以下是同學們設計的幾個實驗方案，你認為能達到預期目的的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現象的微觀解釋中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組的同學對電解水的實驗很感興趣，很想通過實驗驗證這一結論．于是在征得老師的同意后進行實驗，實驗記錄如下：
時間/min
體積/ml		 2 4 6 8 10 12 14 …
連電源負極的管（A）中氣體 7 15 23 31 39 47 55 …
連電源正極的管（B）中氣體 2 5 10 14 18 23 27 …
請回答：
（1）電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是
2：1
2：1
．
（2）如果你是這次實驗的參與者，請認真分析實驗數據，你會發(fā)現什么問題？
氫氣和氧氣實際的體積比和理論體積比不符，或電解水負極與正極產生的氣體體積比與理論體積比不相等，大于2：1，或從第4分鐘起，每分鐘內負極與正極生成氣體的體積比與理論體積比相等
氫氣和氧氣實際的體積比和理論體積比不符，或電解水負極與正極產生的氣體體積比與理論體積比不相等，大于2：1，或從第4分鐘起，每分鐘內負極與正極生成氣體的體積比與理論體積比相等
，試推測產生這一問題的可能原因
氧氣在水中的溶解度比氫氣在水中的溶解度大或氧氣與電極反應
氧氣在水中的溶解度比氫氣在水中的溶解度大或氧氣與電極反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子是構成物質的一種粒子．下列有關水分子的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關水的說法正確的是（　�。�

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