7．用化學用語回答下列問題：
相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是O2；碘酒中的溶劑是C2H5OH．

分析 相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子．
碘酒中的溶劑是酒精，寫出其化學式即可．

解答 解：相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O．
氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，其分子符號為O2．
碘酒中的溶劑是酒精，其化學式為：C2H5OH．
故答案為：H2O；O2；C2H5OH．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈；乙燒杯．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在a（填“a”或“b”），檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水．
（3）小明同學探究金屬鈉的性質(zhì)：金屬鈉非常活潑，能與水反應生成一種堿和一種可燃性氣體．若將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，可以看到的現(xiàn)象是什么？寫出該實驗過程中所發(fā)生的復分解反應的化學方程式．
（4）為探究氫氧化鈉的變質(zhì)情況，取10克樣品，加入50克稀鹽酸使其充分反應，反應后剩余溶液的總質(zhì)量為57.8克，求該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關水與溶液的說法錯誤的是（　�。�
A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B．天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程
C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動
D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產(chǎn)生的．下列說法錯誤的是（　　）
A．臭氧與氧氣的化學性質(zhì)不同B．臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一
C．汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．農(nóng)作物秸稈的綜合利用得到了新突破，下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）的流程圖．
（1）下列與二甲醚具有相同化學式的有機化合物是B（填字母編號）．
A．甲烷（CH4）  B．酒精（C2H5OH）   C．醋酸（CH3COOH）
（2）上述實驗過程中，溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是玻璃棒，其中在蒸發(fā)結晶時，該儀器的作用是使液體均勻受熱，防止液滴飛濺．
（3）秸稈與氧氣反應前，需將其粉碎，目的是增大反應物接觸面積，加快反應速率．
（4）二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，其反應的化學方程式為CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（5）寫出含K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途用作鉀肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組在進行“酸、堿、鹽的化學性質(zhì)”的實驗后，將所得廢液全部倒在一只燒杯中，得到無色澄清的廢液中可能含有HCl、NaCl、MgCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種．為測定其成分，該組同學繼續(xù)做了如下實驗：
①向廢液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅．
②向廢液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成．
（1）該廢液中一定含有、一定不含有的物質(zhì)分別是什么？
（2）寫出實驗②中廢液的化學方程式．
（3）通過上述實驗還不能判斷NaCl是否存在，請設計驗證該物質(zhì)是否存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．為了測定某碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生設計了如圖裝置：稱取1.5g此樣品于圖中的試管中，滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0mL降到70.0mL．

【標況下ρ（CO2）≈2.0g/L，反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑】
（1）反應結束時，收集到CO20.66g
（2）求該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，劇圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A＞B＞C．
（2）當B中含有少量A時為了得到較純凈的B，可采用蒸發(fā)結晶的方法．
（3）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
（4）若配置120g質(zhì)量分數(shù)為5%的B物質(zhì)的溶液，砝碼和藥品位置放錯，其它操作無誤，則配出的溶液比要求偏小（選填“偏大”、“偏小”、“相同”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．初中化學要求學生必須掌握規(guī)范的實驗操作，下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
過濾泥漿水		D．
滴加液體

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