化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)�，F(xiàn)稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進行實驗，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖．

計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是____________？

0.8 2.5% 【解析】由質(zhì)量守恒定律知，（1）制得氧氣的質(zhì)量是68.1g－67.3g＝0.8g。（2）解∶設(shè)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是x 2H2O2 2H2O＋O2↑ 68 32 68 g×x 0.8g ＝ ,x＝2.5% 答∶（1）制得氧氣的質(zhì)量是0.8 g。（2）過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是2.5%。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

B 【解析】 A. 用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)分，但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯誤；B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，正確；C. 植物需要的營養(yǎng)元素有：N、P、K，水中N、P增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖, 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水的硬度增大，錯誤；D. 水是由氫元素和氧元素組成，水分子才是由氫原子和氧原子組成，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是

選項
 

物質(zhì)
 

雜質(zhì)
 

除雜方法
 

A
 

NaNO3
 

Na2CO3
 

加足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
 

B
 

Cu
 

Fe
 

加足量的稀硫酸，過濾
 

C
 

CO2
 

CO
 

通過灼熱的CuO
 

D
 

CaO
 

CaCO3
 

高溫煅燒
 

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A．稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，生成氯化鈉、水、二氧化碳，生成的氯化鈉是新的雜質(zhì)，故錯誤；B．鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，然后過濾，可得銅，正確；C．一氧化碳與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故正確；D．高溫煅燒CaCO3生成CaO和二氧化碳，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗室鑒別下列各組物質(zhì)，選用方法或試劑不正確的是

A. 氧氣和二氧化碳-------燃著的木條 B. 氯化鈉與蔗糖-----品嘗藥品

C. 稀硫酸與濃硫酸-------用玻璃棒各蘸少許涂在紙上 D. 氯化鉀與氯化銨----用熟石灰

B 【解析】A、燃著的木條在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、在日常生活中區(qū)分食鹽和白糖的方法是品嘗，食鹽味道是咸的，糖的味道是甜的，但實驗室不允許采用嘗味道的方法鑒別，錯誤；C、用玻璃棒蘸取點在濾紙上，能使濾紙顏色變黑的是濃硫酸，無明顯變化的是稀硫酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、氯化鉀不能與熟石灰反應(yīng)，氯化銨能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A. C2H5OH:“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子 B. 2F:“2”表示兩個氟元素

C. :“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2 D. 2NO3－:“2”表示兩個硝酸根離子

B 【解析】A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。C2H5OH中的“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子，正確；B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2F中的“2”表示氟原子的個數(shù)為2，元素是宏觀概念，只講種類，不論個數(shù)，錯誤；C、標在微粒結(jié)構(gòu)示意圖弧線中的數(shù)字表示電子層中的電子數(shù)，第一層是K層，中的“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2，正確；D、標在離子符號前面的數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)．

(1)2017年5月，我國首架大型客機C919首飛，飛機材料中使用了大量的鋁鎂合金，鋁制品具有“自我保護”能力，原因是____________________________。

(2)2017年5月，我國在南海進行了可燃冰的試開采并獲得成功，天然氣的主要成分為________ (填化學(xué)式)，其完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

(3)活性炭凈化水，是利用了它的______性，生活中硬水軟化的常用方法是________。

Al表面有一層致密的氧化膜 CH4 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 吸附性 煮沸 【解析】(1)鋁制品具有“自我保護”能力，原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜；(2)天然氣的主要成分是CH4，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4 + 2O2CO2 + 2H2O；(3)活性炭凈化水，是利用了它的吸附性，生活中硬水軟化的常用方法是加熱煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鈀被廣泛地用作氣體反應(yīng)中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息，從圖中獲取的信息正確的是( )

A. 鈀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 B. 鈀的中子數(shù)為46

C. 鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4g D. Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣

D 【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子，故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46，鈀的中子數(shù)=106-46=60，故B錯誤；C、鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4，故C錯誤；D、電子的質(zhì)量對原子來說，可以忽略不計，Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，必須嚴謹、科學(xué)，下列歸納推理正確的是( )

A. 一定條件下，C 能夠還原 Fe2O3 生成 Fe，故 C 也能夠還原 CuO 生成 Cu

B. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子

C. 溶液是均一的、穩(wěn)定的，故均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D. 單質(zhì)中只含一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A 【解析】A、碳具有還原性，一定高溫下，C 能夠還原Fe2O3生成Fe， C也能夠還原CuO 生成Cu，正確；B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但所有的原子核中不一定都含有質(zhì)子和中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，錯誤；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，錯誤；D、含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，可能為混合物，如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素，而非單質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

形成科學(xué)認識需要運用一定的科學(xué)方法．請回答：

觀察、猜想、假設(shè)、實驗等收集證據(jù)的方法是獲得感性認識的重要方法。

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程。

猜想是沒有事實根據(jù)、不知真假的主觀猜測，可能會出錯，可不去證明，也可能無法證明．

假設(shè)是對客觀事物的假定性說明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，能夠被檢驗，不是對的，就是錯的。

下面的個陳述，哪個陳述是觀察？(填代號，下同)________；哪個陳述是猜想？________；哪個陳述是假設(shè)？________．

．鐵制品不做任何處理，在干燥的室內(nèi)，不會生銹

．通過探究稀硫酸與鋅，鐵反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)相同條件下，與相同濃度稀硫酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)的速率比鐵快

．如果產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，那么該氣體很有可能是二氧化碳

．在探究鋅與稀硫酸反應(yīng)的實驗中，有細心的同學(xué)感覺到試管外壁發(fā)熱

．通過分析實驗結(jié)果，鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合用于制取氫氣

D A C 【解析】．鐵制品不做任何處理，在干燥的室內(nèi)，不會生銹，是猜想。．通過探究稀硫酸與鋅，鐵反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)相同條件下，與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)的速率比鐵快，是實驗結(jié)論。．如果產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，那么該氣體很有可能是二氧化碳，是假設(shè)。．在探究鋅與稀硫酸反應(yīng)的實驗中，有細心的同學(xué)感覺到試管外壁發(fā)熱，是觀察。．通過分析實驗結(jié)果，鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合用于制取氫氣，...

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