下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
C、1L大米與1L芝麻混合總體積小于2L----微粒之間有間隙
D、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析解答即可，分子在不斷的運動，分子之間有一定的間隔，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，分子的構(gòu)成決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：A、氫氣和液氫的分子構(gòu)成相同，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．所以，氫氣和液氫都可做燃料．故A解釋正確；
B、由于分子是不斷運動的，人體特殊氣味的分子通過運動分散到周圍的空氣中．所以，用警犬搜救地震中被埋人員．故B解釋正確；
C、大米與芝麻屬于宏觀的物質(zhì)，宏觀物質(zhì)之間的間隔不能說明微粒之間有間隙．故C解釋錯誤；
D、由于分子間有間隔，水在受熱時，水分子的間隔變大，所以，水燒開后易把壺蓋沖起．故D解釋正確．
故選C．
點評：本題考查了關(guān)于微觀粒子的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液含有Na+、H+、Ca2+、CO32-、Cl-中的幾種，取該樣品，滴加Ba（NO3）2溶液產(chǎn)生白色沉淀，為確定該溶液的組成，還需要檢驗的離子是（　�。�
A、Na+
B、H+
C、Ca2+
D、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A、電解水，工業(yè)制氧氣
B、酒精揮發(fā)，二氧化碳能使紫石蕊試液變紅
C、水結(jié)成冰，活性炭的去色除味
D、鐵生銹，工業(yè)制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生在稱量時，誤將藥品與砝碼對調(diào)位置放入托盤內(nèi)，他讀出的數(shù)值為12.4g（1g以下用游碼），那么該固體藥品的實際質(zhì)量是（　�。�
A、12.4gB、12g
C、11.6gD、7.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

防止全球變暖，請低碳生活吧！下列建議有利于該主題的是（　�。�
a．及時關(guān)電腦  b．多乘公交車  c．自備購物袋  d．種一棵樹  e．廣泛使用LNG液化天然氣．
A、bcdeB、abce
C、abcdeD、除e外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)變僅僅加水不能實現(xiàn)的是（　�。�
A、硫酸銅→膽礬
B、SO3→H2SO4
C、CuO→Cu（OH）2
D、BaO→Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示將鎂條點燃后迅速伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，
發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．
（1）根據(jù)這個實驗現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）仔細分析這個實驗，寫出你對過去某些知識的反思，以及在這個實驗中的新的發(fā)現(xiàn)：反思
 
；新發(fā)現(xiàn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的
 
，試管與桌面成大約
 
度角．

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