【題目】甲和乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示,20℃時(shí),等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中分別加入等質(zhì)量的甲、乙固體。升高溫度至40℃,發(fā)現(xiàn)甲固體減少,乙固體增多,則甲的溶解度曲線為_________(填“A”或“B”);40℃時(shí)甲、乙的溶液中含水較多的是__________;40℃時(shí)向60g甲的飽和溶液中加40g水,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。
【答案】A 甲 20%
【解析】
升高溫度到40℃,發(fā)現(xiàn)甲固體減少,乙固體增多,說(shuō)明甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而降低,甲物質(zhì)的溶解度曲線為A;
20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度,等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中,甲溶液中的水比乙溶液多,在升溫過(guò)程中溶液中的水沒(méi)有改變,40℃時(shí)甲、乙的溶液中含水較多的是甲;
(3)40℃時(shí),甲的溶解度為50g,設(shè):60g甲的飽和溶液中甲的質(zhì)量為x,則有:
50g:150g=x:60g,x=20g;40℃時(shí)向60g甲的飽和溶液中加40g水,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A. 常溫下向稀鹽酸中不斷加水
B. 用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
C. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬
D. 20℃時(shí),向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息
(1)硫元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似,主要與硫原子和氧原子的_____有關(guān)。
(2)氧原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成微粒的符號(hào)是_____。
(3)寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式_____。
(4)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______,驗(yàn)滿方法是_______________。
(3)利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣,當(dāng)B中不再冒氣泡時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水,在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶?jī)?nèi)收集滿氧氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為_______。
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______(選填字母)。
A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱_____ 。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào)),該裝置需要做的 改進(jìn)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。 若用 D 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____, 其反應(yīng)類型是_____;與裝置 B 相比,裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是______, 若用 G 裝置收集氫氣,氣體從 _____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)某興趣小組對(duì)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示,檢 查裝置氣密性,在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入該氫氧化鈉溶液,注射器中預(yù)先裝好足量的稀鹽酸,裝 置連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中將稀鹽酸勻速逐滴加入圓底燒瓶中,得到“時(shí)間—壓 強(qiáng)”曲線圖(見(jiàn)圖 2)。
① 圖 2 中 ab 段壓強(qiáng)變化不明顯的原因是 ________。
② 圖 2 中 bc 段壓強(qiáng)快速上升說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的 化學(xué)方程式 ________。
③ 待曲線至 d 點(diǎn)時(shí),將瓶?jī)?nèi)溶液取出,溶液中的溶質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中醫(yī)上常用“拔火罐”來(lái)驅(qū)寒治療病痛。“拔火罐”時(shí)將蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃后放入火罐中,片刻后取出棉球并迅速將罐倒扣在病患處,罐就牢牢地吸在皮膚上,這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_____(選填“大于”“小于”或“等于”外界大氣壓,酒精屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列用來(lái)表示所述內(nèi)容的化學(xué)方程式不正確的是( 。
A. 鹽酸溶液與硫酸鈉溶液混合:Na2SO4+2HCl=H2SO4+2NaC1
B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C. 紅磷在氧氣中燃燒:
D. 高溫下煅燒石灰石:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為Natureforwater”。
①湖泊中的水是______(選填“純凈物”、“混合物”或“化合物”);制成自來(lái)水時(shí)加入氯氣的目的是______。氯氣與水反應(yīng)能生成次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為______。
②如圖1,通電一段時(shí)間后,玻璃管b中收集到的氣體是______,若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL,則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約______mL,常溫常壓下,氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2,則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為______(列出ρ1、ρ2的關(guān)系式)。
③如圖2中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是______(填字母)。
A實(shí)驗(yàn)中,水是為了便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化
B集氣瓶中的水被排出,便于觀察H2是否集滿
C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)電解水制氫氣;_____、_____
(2)鎂帶在空氣中燃燒;_____、_____
(3)木炭在高溫下與氧化銅反應(yīng)._____、_____.
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