（2012?丹徒區(qū)三模）2.4克鐵和鎂的混合物，與50克鹽酸恰好完全反應(yīng)，則該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)可能是（ ）
【答案】分析：運用假設(shè)法，利用鐵和鎂與鹽酸反應(yīng)的化學方程式，就可計算出鹽酸質(zhì)量分數(shù)的取值范圍，據(jù)此即可正確選擇．
解答：解：①設(shè)2.4g全是鎂，此時消耗鹽酸質(zhì)量最大，則消耗鹽酸的質(zhì)量為x，
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24，73
2.4g，x
∴，
解之得：x=7.3g，
則該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=14.6%；
②如果全是Fe，此時消耗鹽酸質(zhì)量最小，則消耗鹽酸質(zhì)量為y，
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56，73
2.4g，y
∴，
解之得：y≈3.1g，
則該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=6.2%．
所以鹽酸質(zhì)量分數(shù)在6.2%和14.6%之間．
故選B．
點評：本題主要考查學生運用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)三模）下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①
錐形瓶
錐形瓶
；②
水槽
水槽
．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，收集氧氣完畢時，應(yīng)先
從水中取出導氣管
從水中取出導氣管
（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”），寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（4）硫化氫（H2S）是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸
（氫硫酸是硫化氫的水溶液，其化學性質(zhì)與鹽酸相似）．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S．某同學用右圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體．
①F用于收集H2S，說明其密度比空氣
大
大
（填“大”或“小”）．
②G裝置的作用是
防止液體倒吸
防止液體倒吸
，H裝置的作用是
吸收尾氣中的硫化氫，防止污染空氣
吸收尾氣中的硫化氫，防止污染空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)三模）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中，不能只通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�

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（2012?丹徒區(qū)三模）如圖是形成“合成氣”的化學反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列說法中正確的是（　�。�

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（2012?丹徒區(qū)三模）如圖所示裝置中，膠頭滴管中吸入甲液體，平底燒瓶中充入（或放入）乙物質(zhì)，擠壓膠頭滴管，一段時間后裝置中的氣球明顯脹大．則甲乙兩種物質(zhì)可能是（　　）
甲 乙
A 稀硫酸 銅片
B 雙氧水 MnO2
C 稀鹽酸 鋅粉
D NaOH溶液 CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)三模）下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題敘述錯誤的是（　�。�

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