賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。下列詩詞中不涉及化學變化的是( )
A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
B.暖暖遠人村,依依墟里煙
C.草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕
D.爐火照天地,紅星亂紫煙
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
水是生命之源,也是重要的生產和生活資源。下列有關水的說法不正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.將黃河水經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.電解水的反應屬于分解反應
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是( 。
A.在化學變化中,原子的核電荷數和核外電子數都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質的分子很小,且在不停地運動
C.某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子
D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子,其核內質子數都為6
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科目:初中化學 來源:河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在一密閉容器里放入4種物質,使其在一定條件下充分反應,測得數據如下:
4種物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
下列表述正確的是( 。
A.未測值為3g B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應 D.甲與乙反應的質量比為14︰3
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科目:初中化學 來源:河南省許昌市部2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
黃曲霉素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質的花生、玉米和谷物等農產品中,下列有關說法錯誤的是( )
A.黃曲霉素有很強的毒性
B.其相對分子質量為312
C.每個分子中含有6個H2O
D.每1個分子由35個原子構成
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。寫出鐵絲燃燒的文字表達式_______________,該反應屬于_______(填“化合”或“分解”)反應。實驗開始時先點燃火柴的目的是______________________,某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集的瓶氧氣中做該實驗,結果沒有觀察到應有的現象,請你幫他分析一種可能導致實驗失敗的原因是_______________________________。
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
中國科學院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關鏌元素說法正確的是( )
A.相對原子質量為288g B.原子核外有116個電子
C.原子核電荷數為115 D.該元素屬于非金屬元素
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:科學探究題
物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變? 小劉、小李按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品 如 A 所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如 B 所示, 他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和 細致的觀察.
①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為:小劉的實驗:_____小李的實驗:_____。
②實驗結論:
小劉認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
小李認為:在化學反應中,生成物總質量與反應物總質量不相等.
③你認為_____的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:_____,應 如何改進_______________.
④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:____________________。
⑤使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的,這兩種藥 品可以是________和______________(填化學式)[注:以上四種藥品均不能再用]。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.排水法收集氧氣,要等導管口氣泡均勻連續(xù)冒出時再開始收集
B.保持空氣化學性質的最小粒子是空氣分子
C.檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應生成的氣體可用濕潤的藍色石蕊試紙
D.不同種元素最本質的區(qū)別是中子數不同
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