17.用適當(dāng)?shù)姆?hào)或化學(xué)式填空
(1)2個(gè)氮原子2N;              
(2)燒堿的成分NaOH;
(3)硫酸根離子SO42-;             
(4)天然氣和沼氣的主要成分CH4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(2)燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaOH;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;
(4)天然氣和沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)2N      (2)NaOH   (3)SO42-    (4)CH4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.不能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法,正確的是( 。
A.凡是溶液一定是混和物
B.無(wú)色透明的液體是溶液
C.溶液通常是液體,溶質(zhì)一定是固體
D.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成的液體是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)下面是一些常見(jiàn)保護(hù)金屬資源的事例:①把某些金屬制成合金 ②用塑料管來(lái)替代金屬管
③在門把手上鍍鉻     ④禁止亂采礦     ⑤把易拉罐賣給廢品收購(gòu)站   ⑥機(jī)器上的齒輪表面涂機(jī)油
⑦廢舊電池統(tǒng)一回收處理,而不隨意丟棄
請(qǐng)你從保護(hù)金屬資源有效途徑的角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)把上述事例進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)是①防止金屬腐蝕;包括事例(不能只含一種)②①③⑥(填序號(hào))
(2)通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2       Br2+2KI=2KBr+I2
C12、Br2、I2是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì).經(jīng)過(guò)類比分析,發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律.因此可以判斷Cl2、Br2、I2三種非金屬中活潑性最強(qiáng)的是Cl2(寫(xiě)化學(xué)式).查閱資料又得知結(jié)論:硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱.請(qǐng)仿照上述反應(yīng),用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)來(lái)證明此結(jié)論I2+K2S=2KI+S(用化學(xué)方程式回答).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小敏對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下:

已知:A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)課本中已出現(xiàn)的物質(zhì),轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去:
(1)A的化學(xué)式為KMnO4,C的化學(xué)式為MnO2,
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①將鐵片加到稀鹽酸中;
②將銅片加入到硝酸銀溶液中;
③將鋅片加入到稀鹽酸中;
④將金屬片X(表示鐵、銅、鋅、銀中的一種)加入到Y(jié)中.
(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)
請(qǐng)完成:
(1)寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速度比鐵與稀鹽酸的快.
(3)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,如果④中Y 表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是鐵;如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列都是與生活相關(guān)的物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A.鋁合金門窗B.新鮮牛奶C.醫(yī)用酒精D.體溫計(jì)中的水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列凈水操作中,對(duì)水的凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾B.煮沸C.消毒D.沉淀

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7.圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:其中表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;
(2)由此圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子.

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