Question

5．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）下面是一些常見保護(hù)金屬資源的事例：①把某些金屬制成合金 ②用塑料管來替代金屬管
③在門把手上鍍鉻     ④禁止亂采礦     ⑤把易拉罐賣給廢品收購站   ⑥機(jī)器上的齒輪表面涂機(jī)油
⑦廢舊電池統(tǒng)一回收處理，而不隨意丟棄
請你從保護(hù)金屬資源有效途徑的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)把上述事例進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)是①防止金屬腐蝕；包括事例（不能只含一種）②①③⑥（填序號）
（2）通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：C1₂+2NaBr=2NaCl+Br₂       Br₂+2KI=2KBr+I₂
C1₂、Br₂、I₂是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì)．經(jīng)過類比分析，發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律．因此可以判斷Cl₂、Br₂、I₂三種非金屬中活潑性最強(qiáng)的是Cl₂（寫化學(xué)式）．查閱資料又得知結(jié)論：硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱．請仿照上述反應(yīng)，用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個反應(yīng)來證明此結(jié)論I₂+K₂S=2KI+S（用化學(xué)方程式回答）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的保護(hù)金屬資源的方法進(jìn)行分析解答即可．
（2）由題目的信息分析解答即可．

解答 解：（1）在金屬表面覆蓋保護(hù)層能起到防止金屬生銹的目的，包括鍍上一層其他金屬、刷漆、涂油等；
故填：防止金屬腐蝕；①③⑥；
（2）由題目的信息可知：氯氣從溴的化合物中置換出了單質(zhì)溴，單質(zhì)溴從碘的化合物中置換出單質(zhì)碘，因此C1₂＞Br₂＞I₂，所以氯氣活潑性最強(qiáng)；查閱資料又得知結(jié)論：硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱，因此單質(zhì)碘和硫化鉀反應(yīng)生成碘化鉀和單質(zhì)硫，配平即可；故填：Cl₂；I+₂K₂S=2KI+S．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了保護(hù)金屬資源的事例、非金屬的活動性順序和化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)，要記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并理解應(yīng)用．