如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設(shè)計的裝置圖.請回答:
(1)該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 .
(2)課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 (填“塊狀”或“粉末狀”)固體.
(3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
考點:
鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:
常見的鹽 化學(xué)肥料.
分析:
(1)根據(jù)A試管內(nèi)導(dǎo)氣管過長解答;
(2)根據(jù)粉末狀碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),度太快,不利于收集氣體解答;
(3)根據(jù)酸鈉和鹽酸互相交換成分生成氯化鈉和水和二氧化碳解答.
解答:
解:
(1)A試管內(nèi)導(dǎo)氣管過長,氣體難以排出;
(2)粉末狀碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),速度太快,不利于收集氣體,故選塊狀碳酸鈉.
(3)碳酸鈉和鹽酸互相交換成分生成氯化鈉和水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
答案:
(1)試管內(nèi)導(dǎo)氣管過長
(2)塊狀
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
點評:
本題聯(lián)系學(xué)生感興趣的實際新知識,有助于學(xué)生能力的考查,必須活學(xué)活用才能解好這類有新意的試題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列4個化學(xué)反應(yīng),與其他3個反應(yīng)類型不同的是()
A. CH2═CH﹣CH3+HClCH3CHCH3Cl
B. CH3CHO+H2CH3CH2OH
C. CH3CH2Br+NaOHCH2═CH2↑+NaBr+H2O
D. CH≡CH+2Br2﹣→CH Br2CH Br2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象表述正確的是( )
| A. | 向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體 |
| B. | 氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
| D. | 氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“﹣”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)
(1)請以表2中序號Ⅰ為示例,填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格:
項目 序號 | 舉例 | 物質(zhì)類別間的相互反應(yīng) | 物質(zhì)類別間的相互轉(zhuǎn)化 |
Ⅰ | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2 | 鹽1﹣鹽2 | 鹽→新鹽 |
Ⅱ | 寫出硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 酸﹣鹽 | 酸→ |
Ⅲ | 寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的 | 堿﹣ | 堿→新堿 |
(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系,正確的是 (填標(biāo)號).
A.MgCl2﹣AgN03
B.KN03﹣MgCl2
C.MgCl2﹣HCl
D.Mg(OH)2﹣MgCl2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關(guān)問題.
(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會 (填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”).
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配制時,涉及以下實驗步驟:A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實驗步驟順序是 (填字母).
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)的6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是 g(計算結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是( 。
實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)論 | |
A | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃 | 氧氣有可燃性 |
B | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象 | 二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
D | 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32﹣ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案正確的是( )
| A. | 用點燃的方法除去CO2中少量的CO |
| B. | 用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液 |
| C. | 用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOH |
| D. | 用BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閩北歷史悠久,形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品,如:①建陽建盞(陶瓷)②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上(填序號):
(1)使用金屬材料制成的是 (2)使用無機(jī)非金屬材料制成的是
(3)富含蛋白質(zhì)的是 (4)富含淀粉的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng),其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。
(1)空氣通過進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng),其化學(xué)方程式為______________。
(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng),其化學(xué)方程式為______________。
(3)生成鐵的主要反應(yīng)為 Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2,該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填序號)。
A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO2
(4)高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2,如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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