8.國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)飲用水消毒劑除目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)等
(1)上述補(bǔ)充的三種消毒劑中屬于單質(zhì)的是O3,屬于氧化物的是ClO2
(2)O3中氧元素的化合價(jià)為0,ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2.
(3)用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:NH2Cl+X═NH3+HClO,請(qǐng)你寫出其中X的化學(xué)式H2O,你根據(jù)的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律.

分析 (1)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物;(2)根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法考慮;(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)目不變考慮.

解答 解:(1)臭氧(O3)由氧元素組成,屬于單質(zhì)、二氧化氯(ClO2)由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;
(2)根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,O3屬于單質(zhì),故氧元素的化合價(jià)為0;二氧化氯中氧元素顯-2價(jià);
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+X═NH3+HClO,反應(yīng)物中氮、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為0、2、1,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.依據(jù)的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律.
故答案為:(1)O3;ClO2;(2)0;-2;(3)H2O;質(zhì)量守恒定律.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道質(zhì)量守恒定律,并能靈活運(yùn)用,熟悉化合價(jià)的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是由粒子構(gòu)成,例如銅是由銅原子構(gòu)成的.請(qǐng)你在下列空格里,用“元素、原子、分子、離子”填空.
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子;
(2)氨氣是由氮、氫兩種元素組成的;
(3)農(nóng)藥波爾多液中的硫酸銅晶體是離子構(gòu)成的;
(4)溫度計(jì)中的水銀是由原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省蕪湖市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

則下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖中A、B、C、D四種物質(zhì)都是氧化物

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變

D.反應(yīng)中A、B物質(zhì)的質(zhì)量比為17:22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖象中,能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C. 將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

D. 濃鹽酸敞口放置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入活性炭
(2)除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢,可選用廚房中的食醋;
(3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái).這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝.這說(shuō)明氣體的溶解度還與溫度有關(guān).
(4)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳.
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
(6 ) 冬天下雪后往積雪上撒鹽,積雪很快會(huì)融化是因?yàn)辂}溶于水后形成的溶液的凝固點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,
請(qǐng)問(wèn):(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁.
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣;③儀器本身不干凈;
(4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此.你有無(wú)不同看法?不同意(填“同意”還是“不同意”)理由是得到的水中含有可溶性雜質(zhì),若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
(5)生活中常用的將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法煮沸,請(qǐng)你寫出生活中節(jié)約用水的方法洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息.
2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
①鈉與氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②鎂與二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) ③燃燒不一定要有氧氣參與 ④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇.其中正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽
B.用10ml的量筒量取8.76ml的水
C.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.67度
D.用10ml量筒量取某溶液,體積為8.2ml

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.水是寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人類生活離不開水,水是由水分子構(gòu)成的.
(2)自然界的水常需進(jìn)行凈化后再使用,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.日常生活中為降低水的硬度和殺滅水中細(xì)菌可用煮沸的方法.
(3)蒸餾水可認(rèn)為是純水,但卻不能養(yǎng)魚,從微觀角度看是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有氧分子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案