清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相.PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等物質(zhì)混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物.如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是( 。
A、“PX”屬于化合物
B、“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C、“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為4:5
D、“PX”的化學(xué)式為C8H10
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)“PX”的結(jié)構(gòu)模型圖,1個(gè)“PX”分子是由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為C8H10
A、由不同種元素組成的純凈物是化合物.
B、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì).
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、由“PX”的結(jié)構(gòu)模型圖,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:由“PX”的結(jié)構(gòu)模型圖,1個(gè)“PX”分子是由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為C8H10
A、“PX”是由碳元素和氫元素組成的純凈物,不屬于化合物,故選項(xiàng)說法正確.
B、“PX”可燃,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì);具有芳香氣味,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、“PX”中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、由“PX”的結(jié)構(gòu)模型圖,1個(gè)“PX”分子是由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為C8H10,故選項(xiàng)說法正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、KNO3屬于復(fù)合肥料
B、食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
C、蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
D、用甲醛浸泡的水產(chǎn)品細(xì)菌少可以放心食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是( 。
A、花生油B、蔗糖C、食鹽D、味精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣性質(zhì)、變化與用途的敘述正確的是(  )
A、魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣不易溶于水
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生無色刺激性味的氣體
C、液氧常用于火箭發(fā)射作燃料
D、潛水所用氧氣瓶中存儲(chǔ)的為純凈的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從2011年5月1日起,“酒駕”已經(jīng)寫入刑法.交警常用“酒精檢測儀”檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為C2H6O+4CrO3(橙紅色)+6H2SO4═2X(綠色)+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A、Cr2O3
B、CrSO4
C、Cr2(SO43
D、Cr2S3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B、空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
C、分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
D、空氣中氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B、海洋中含量最多的元素是氫元素
C、人體中含量最多的元素是氧元素
D、地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)將茶葉茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
;
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;
(3)下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是
 
(填序號(hào));
A、蒸餾       B、吸附       C、過濾      D、靜置沉淀
(4)含有較多鈣、鎂離子的水稱為
 
(選填“硬”或“軟”)水;人們?nèi)绻L期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水
 
可使水軟化.區(qū)別硬水和軟水可加入試劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
4個(gè)二氧化碳分子
 
金屬鐵
 
4個(gè)硫酸根離子
 
由60碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
3個(gè)銅原子
 
氮元素
 
三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案