【題目】根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子 B. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子 D. 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS
【答案】C
【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。所以A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子 ; B. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31;C. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到2個電子 ; D. 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS;選C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng),測定在相同時間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。
組別 | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 溫度(℃) |
1 | 7 | 30 |
2 | 10 | 50 |
3 | 7 | 20 |
4 | 10 | 30 |
(1)請寫出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(2)由實驗_________(填組別)可知,溫度對于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。
(3)圖1中表示第3組實驗的曲線是____________。
[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。(產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示,在等溫條件下,產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比)。
①實驗中你認(rèn)為,還要控制的變量是_________________________。
②由圖乙,你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。
[拓展提高]下圖為測得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線,發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大,請分析可能的原因(至少答兩點(diǎn))。
①_______________________________。
②________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年1月《科學(xué)報告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”?谡质褂眠^程中,涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發(fā),氯化鈉會再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線圖。
(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和_______(填微粒符號);鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子,其核外電子數(shù)________(填“變大” 或“變小”);
(2)20℃時,氯化鈉飽和溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為___________;
(3)口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“改變”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應(yīng))說法正確的是
A.“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____________.
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是______.
(3)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是_________.
A.用AD制取氧氣B.用BC制取氫氣C.用BE制取二氧化碳
(4)在實驗室制取二氧化碳中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________.
其化學(xué)方程式為_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 西瓜榨成西瓜汁 B. 酒精易燃燒 C. 玉米發(fā)酵制成酒精 D. 鋁塊壓成鋁箔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是( )
A.用鐵回收含銀廢液中的銀 B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C.古代金銀制品能保存至今 D.用鋁合金制作門窗框架
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D、F為黑色固體,H是實驗室中最常見的無色無味液體.
請回答:
(1)若A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為______,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______.
(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的____________(填“前面”或“后面”)。
(3)G的化學(xué)式為________,它不具有的性質(zhì)有____________(填字母)。
A.酸性 B.還原性 C.毒性 D.助燃性
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