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【題目】下列對化學反應2Na+Cl22NaCl，從微觀角度的認識不正確的是 （ ）

A. 三種物質依次由原子、分子和離子構成

B. 保持氯氣化學性質的最小粒子是氯分子

C. 在化學反應前后，元素種類沒有發(fā)生變化

D. 在化學反應中鈉原子易得電子形成相對穩(wěn)定結構

【答案】D

【解析】

A、鈉屬于金屬，是由鈉原子直接構成的；氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氯分子構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項說法正確。

B、氯氣是由氯分子構成的，保持氯氣化學性質的最小粒子是氯分子，故選項說法正確。

C、化學變化的實質就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，沒有發(fā)生變化的是原子，元素種類也沒有發(fā)生變化，故選項說法正確。

D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在發(fā)生化學變化中易失去1個電子形成穩(wěn)定結構，故選項說法錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數(shù)的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示：

（1）B點時，溶液中所含硝酸銀的質量為______。

（2）A點時，所得溶液中溶質質量分數(shù)為____。（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)t1℃時，三種物質的溶解度最大的是__________。

(2)t2℃時，將50 g固體a加入到50 g水中，充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。

(3)將t2℃溶液質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液的質量由大到小的順序是________。

(4)下列有關說法正確的有_________。(填序號)

①其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

②t1℃時，a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

③若a物質中混有少量b，可采用降溫結晶的方法提純a物質

④t2℃時，a、b、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)亞硝酸氮是一種新型火箭燃料，亞硝酸氮的化學式為N（NO2）3，下列有關N（NO2）3的說法錯誤的是（　�。�

A. N（NO2）3中氮元素的化合價為+3

B. N（NO2）3中含有4個氮原子和6個氧原子

C. N（NO2）3屬于氧化物

D. N（NO2）3中氮元素的質量分數(shù)為36.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日微博熱傳：84消毒液與潔廁靈相混合使用會產生一種黃綠色的刺激性有毒氣體，這是真的嗎？某探究小組同學對此氣體的成分進行如下探究：

（猜想與假設）

果果說：該氣體可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一種；

（1）倩倩說：不可能是CO2或H2S，原因是______；

（2）梅梅說：也不可能是H2或O2，原因是______；

經討論，該小組同學認為該氣體可能是Cl2。

（查閱資料）

①84消毒液與潔廁靈相混合后會產生氯氣，其反應原理可用化學方程式表示為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。

②氯氣在有水的情況下會發(fā)生反應：Cl2+H2O=HClO+HCl，反應生成的次氯酸具有極強的氧化性，能把有色物質氧化成無色物質從而起到漂白的效果。

（進行實驗）

（3）小組將收集到的氣體樣品通入圖2裝置中，如果觀察到的現(xiàn)象是______時，則說明該氣體是氯氣。

（4）實驗中需要聞收集到氣體的氣味，聞氣體的正確操作方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式為： Cu2O＋H2SO4＝CuSO4＋Cu＋H2O。

（1）氧化亞銅中銅、氧元素質量比為________

（2）實驗室用98%的濃硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的質量為________

（3）取一定量的氧化亞銅，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反應，過濾、洗滌、干燥得紅色固體6.4g。計算：

①參加反應的稀硫酸的質量________

②反應后所得溶液的質量________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質的方法是______。分離過程中用到的玻璃儀器是______（一種）。

（2）固體A的成分是______。

（3）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型是______。

（4）步驟③中為什么加入適量的B物質而不是過量______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究相關金屬的化學性質，做了下列實驗：

（1）A試管中實驗現(xiàn)象是_____。

（2）只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱，需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液

（3）實驗C中物質充分反應后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量，該溶液中依次發(fā)生的反應如下：

①；②

向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，所產生二氧化碳的質量與所加鹽酸的質量圖像關系正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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