化學課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取信息也是學習化學的一種能力．下列對課本圖表資料理解不正確的是（　�。�
A、根據(jù)元素周期表可以判斷元素在地殼中的含量
B、根據(jù)原子最外層電子數(shù)，可以判斷該原子的化學性質
C、根據(jù)質子數(shù)，可以該元素的元素種類
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某復分解反應能否進行
考點：元素周期表的特點及其應用,酸堿鹽的溶解性,核外電子在化學反應中的作用,元素的概念
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律,常見的鹽 化學肥料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，元素周期表是根據(jù)原子的質子數(shù)進行編號等，元素的化學性質取決于原子最外層電子數(shù)，質子數(shù)決定元素的種類，酸堿鹽的溶解性表指出了常見酸堿鹽的溶解性．
解答：解：
A、根據(jù)元素周期表不可以判斷元素在地殼中的含量，故A錯誤；
B、根據(jù)元素的化學性質取決于原子最外層電子數(shù)，所以根據(jù)原子最外層電子數(shù)，可以判斷該原子的化學性質，故B正確；
C、質子數(shù)決定元素的種類，所以根據(jù)質子數(shù)，可以該元素的元素種類，故C正確；
D、酸堿鹽的溶解性表指出了常見酸堿鹽的溶解性，能用來判斷酸堿鹽之間能否發(fā)生復分解反應，故D正確．
故選A．
點評：本題考查了常見化學規(guī)律的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們熟練掌握常見的化學知識，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）
（1）生成兩種氣體單質的分解反應
 

（2）不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物在純氧氣中燃燒生成CO2和SO2，兩者的質量之比11：32，該化合物中一定含有
 
和
 
兩種元素．若此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且1個分子中含有3個原子（其中碳為+4價），則此化合物的化學式為
 
；此化合物在純氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在測定空氣中氧氣含量實驗時：
（1）實驗操作主要步驟如下：a將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；b點燃燃燒匙中的紅磷；c用彈簧夾夾緊橡膠管；d檢查裝置的氣密性；e燃燒停止后松開彈簧夾．正確的操作順序是：
 
（填字母序號）
（2）該實驗中紅磷要過量的目的是：
 

（3）實驗中導致氧氣的體積含量明顯低于集氣瓶容積的
1
5
的可能原因（回答三點）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應的表達式為
 
．（用化學符號表示）
實驗結束時，小林同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應生成的二氧化錳分解放出02； 猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出O2；做出上述猜想的理由是
 
．
【實驗驗證】同學們分為三組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變．則猜想
 
錯誤．
②第二組同學取一定質量的錳酸鉀在250℃條件下加熱，得出了猜想Ⅱ正確的結論．說明該組同學實驗結果是
 
．
③第三組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是
 

【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一袋化肥標簽的一部分，請回答：
（1）CO（NH2）2的相對分子質量為：
 
．
（2）CO（NH2）2中C、O、N、H原子個數(shù)比是
 
．
（3）CO（NH2）2中各元素的質量比為C：O：N：H=
 
．
（4）CO（NH2）2中N元素的質量分數(shù)為：
 
．（保留一位小數(shù)） 
（5）一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥，則給農(nóng)作物施加的N元素質量為
 
kg（6）該袋化肥中尿素的質量分數(shù)為：
 
（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象正確的是（　�。�
A、
將水通電電解一段時間
B、
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D、
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣（主要成分是CH4）完全燃燒的化學方程式：
 
．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式：
 

（3）倡導自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應用了碳纖維的
 
（填“物理”或“化學性質；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因：
 
．
反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣成分中，體積分數(shù)較大且性質不活潑的是（　�。�
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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