Question

【題目】（9分）現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團的作用是 ，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是 。

（4）硫化氫氣體（）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得，選擇的發(fā)生裝置為 （填序號），某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集，說明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②H裝置的作用是： 。

Answer 1

【答案】（1）①分液漏斗； ②集氣瓶 ；（2）防止固體粉末進入導(dǎo)管 ； 從水中取出導(dǎo)氣管 ；（3）或 ；控制反應(yīng)的發(fā)生與停止； （4）B ； ① 大 ② 防止液體倒吸（或緩沖）；

【解析】

試題分析：（1）兩種儀器分別是分液漏斗和集氣瓶；（2）高錳酸鉀是粉末狀物質(zhì)易隨生成的氧氣進入導(dǎo)管，故用高錳酸鉀制取氧氣時試管口放一團棉花；收集完氧氣先撤去導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈，防止水倒流入試管使試管破裂；（3）BD組合適用于固體和液體在常溫下制取密度比空氣大的氣體，故可以是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣，也可以是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；如果B改成C則可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，不需要氣體時關(guān)閉彈簧夾，則生成的氣體不能導(dǎo)出，氣壓增大將液體壓入長頸漏斗，液面到隔板以下則固體和液體分離則反應(yīng)停止；如果需要氣體打開彈簧夾則液體流下沒過隔板，固體和液體接觸反應(yīng)繼續(xù)進行；（4）用塊狀硫化亞鐵（）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得，故應(yīng)該選擇裝置B，因為硫化氫氣體能溶于水故不能選擇裝置C；①G收集，因為氣體從長管進入，說明其密度比空氣密度大；② H裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入G中；