【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,某些零食中含一定量的有害物質(zhì),如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺().
(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)建議:每天丙烯酰胺的攝入量(按體重計(jì))不多于1 μg/kg.60g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg.若你的體重為50kg,你每天最多吃這種薯片 g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是 ,氧氣收集完畢,應(yīng)先 (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”)。
(3)用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為 。
若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)硫化氫氣體()有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵()和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得,選擇的發(fā)生裝置為 (填序號(hào)),某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。
①G收集,說(shuō)明其密度比空氣 (填“大”或“小”)。
②H裝置的作用是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種。按下表中的步驟連續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。資料:Ⅰ.相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①通過(guò)熾熱的木炭,恢復(fù)到原溫度 | 氣體體積不變 |
②通過(guò)灼熱的氧化銅 | 固體變?yōu)榧t色 |
③通過(guò)白色的硫酸銅粉末 | 粉末變?yōu)樗{(lán)色 |
④通入澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 |
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是
A.一定含有CO2、CO和 H2
B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有CO和 H2,一定不含CO2
D.一定含有CO2和 H2,可能含有CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于2007年10月24日成功發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”將對(duì)月球進(jìn)行全球性、整體性和綜合性探測(cè),月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、 鐵、鈾……指的是
A.原子 B..元素 C.分子 D單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并判斷所屬的基本反應(yīng)類型。
(1)硫燃燒 屬于 反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)水通電
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣 ,屬于 反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)兩個(gè)鐵原子______;
(2)帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子______;
(3)氧化鎂中鎂顯+2價(jià)_______;
(4)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_________。
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