【題目】在化合物里，氧元素通常是 價，氫元素通常是 價；在化合物里正負(fù)化合價的代數(shù)和為 。

【答案】-2 +1 0

【解析】

試題分析：化合價的規(guī)律：化合物中元素化合價的代數(shù)和為零；單質(zhì)中元素的化合價為零。在化合物中，氧元素通常是-2價，氫元素通常是+1價.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空．

（1）寫出A圖中標(biāo)號①儀器的名稱_________；

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________，用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，D中應(yīng)盛放_________試液（填物質(zhì)名稱）；

（3）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為_________（填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤屬于不可再生能源，將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油，乙醇（C2H5OH）和氣體燃料。乙醇可用作燃料，我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算：

（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（要求寫出計算過程）

（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：

（1）1個鎂離子________________；（2）2個鈉原子_______________；

（3）3個水分子________________；（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（5）碳元素_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為 ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下：

Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅，在實際生產(chǎn)中，需把濃硝酸用等體積水稀釋．試簡答：

（1）用稀硝酸而不用濃硝酸的原因：

（2）從經(jīng)濟效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計制取硝酸銅的最適宜方法，用化學(xué)方程式表示為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D．污染空氣的物質(zhì)包括有害氣體、粉塵和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A．用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車避免其生銹

B．用鋼刷擦洗鋁制品表面,使其變得光亮如初

C．給自行車鏈條刷漆防腐

D．用焊錫焊接金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】G20“最憶是杭州”文藝晚會采用LED節(jié)能光源，用GaP（磷化鎵）作為光源材料，其中P為－3價，則Ga元素的化合價為

A．－5 B．+2 C．＋3 D．＋5

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