下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸;炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用,其原因是 。
(2)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是________ _____________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是
A.世博會前期,處理廢水時,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)吸附、沉降
B.世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
C.世博會中國館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機高分子化合物
D.世博會停車場——在汽車尾氣處理中,用催化劑促進有害氣體的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類生活離不開水,為了在實踐中了解水,某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
⑴取水樣,靜置后過濾。為了使懸浮物快速沉淀,常加入的一種試劑是 ;]
⑵若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;
⑶若要測定廢黃河水的酸堿度,可選擇 ;
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5×10-6m的顆粒物)的增多會導致灰天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 研發(fā)新能源汽車
C.禁止焚燒秸稈 D. 加強建筑工地揚塵控制
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省東營市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是
A.澄清的石灰水、冰水混合物 B.過氧化氫溶液、水銀
C.自來水、啤酒 D.氧化汞、新鮮空氣
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學業(yè)水平模擬(三摸)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)當今,染發(fā)已經(jīng)成為一種時尚,年輕人可以隨自己的心情和喜好改變頭發(fā)的顏色,給人眼前一亮的感覺。但是它在給予我們美麗的同時,會對我們的健康造成傷害,染發(fā)劑中的染料具有一定的毒性、刺激性和過敏性。例如,染發(fā)劑中普遍含有對苯二胺(其化學式為C6H8N2)會使易過敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀,另外它還具有致癌作用。因此,科學界告誡我們:慎用染發(fā)劑,少染發(fā)為好。
⑴ 對苯二胺屬于 (選填“有機物”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”之一)。
⑵ 一個對苯二胺分子中含有 個原子。
⑶ 在對苯二胺中,所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 。
⑷ 下列說法正確的是 (填序號)
① 使用含有對苯二胺的染發(fā)劑對人體無害
② 青少年可以經(jīng)常染發(fā),從而使心情愉悅
③ 在染發(fā)之前,最好進行皮膚測試,看看染發(fā)劑是否對自己有過敏性反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:2013-2014安徽省濉溪縣中考化學模擬試卷二(解析版) 題型:填空題
(6分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
某;瘜W實驗室要測定過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。設(shè)計實驗如下圖所示。
請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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