【題目】請(qǐng)從不同角度分別指出H2、CO、O2、CO2與另三種氣體的不同之處。
H2:_______________________________________________________________;
O2:_______________________________________________________________;
CO:______________________________________________________________;
CO2:______________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)硫原子______氦氣______ 五個(gè)硫酸根離子碳酸鈉_____硝酸鈣_____ 氫氧化亞鐵_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安居區(qū)自來水廠取用的水源是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是水廠在供水前對(duì)河水的處理步驟:
河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_________________。(填編號(hào))
(2)能夠消毒殺菌的步驟為_________________ 。(填編號(hào))
(3)A步中加明礬的作用是_________________ 。
(4)居民得到的自來水可以直接飲用嗎___________,其原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】臨近中考,為了補(bǔ)充營養(yǎng),學(xué)校食堂中午提供了下列5種食物,組合最合理的是( 。
①炒青菜 ②香蕉 ③米飯 ④紅燒肉 ⑤魚片
A. ①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低能耗”“低廢水”“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法中不符合低碳理念的是
A. 推廣使用太陽能B. 回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣
C. 多用公共交通出行D. 家用電器長期處于待機(jī)狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其前面的字母填空。
A.肥皂水 B.干冰 C.洗潔精 D.食醋
(1)人工降雨可使用________。
(2)除去水壺中的水垢用________。
(3)區(qū)分硬水和軟水用________。
(4)洗去碗筷上的油污用________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
B. 硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰呈淺藍(lán)色,生成刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒時(shí),生成黑色固體
D. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是
A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量
B. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積比為2:1
C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料,溶解時(shí)吸熱
D. 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師在分析復(fù)分解反應(yīng)條件時(shí)指出,硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。小明很好奇,于是做了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))在放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,滴加一定量的氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,得濾渣和無色濾液。
(提出問題)①產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因?②無色濾液中的溶質(zhì)是什么?
請(qǐng)你幫小明分析產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因_____(用化學(xué)方程式表示)
(實(shí)驗(yàn)探究一)探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))猜想①Na2SO4,猜想②Na2SO4、NaOH,猜想③Na2SO4、CuSO4
大家一致認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的,理由是_____
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一)驗(yàn)證其余猜想,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量無色濾液,向其中加入_____ | _____ | 猜想②成立 |
(實(shí)驗(yàn)異,F(xiàn)象)同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 有藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
(實(shí)驗(yàn)探究二)實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
(查閱資料)氫氧化銅在溫度70℃﹣80℃時(shí)可分解生成黑色的氧化銅;
(猜想與討論)小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是_____,同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想:
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中.
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色.
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二)同學(xué)們用氫氧化銅粉末設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘢?/span>
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | _____ | 猜想一錯(cuò)誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加入到_____ | _____ | 猜想二正確 |
(結(jié)論與反思)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____.
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