小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？

小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是                         （用化學(xué)方程式表示）；

猜想：①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）                                          

                                              

有氣泡產(chǎn)生

證明該固體經(jīng)發(fā)生

（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液

證明該固體未完全

結(jié)論：通過(guò)現(xiàn)象分析，剛確定猜想②成立．

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取少量白色粉末于試管中，加稀鹽酸

（2）

酚酞（溶液）變紅
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

[結(jié)論]通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對(duì)該固體有一個(gè)想繼續(xù)探究的問(wèn)題：
樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少其他合理答案均可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
猜想：①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
（1）
取少量白色粉末于試管中，加稀鹽酸
取少量白色粉末于試管中，加稀鹽酸
 有氣泡產(chǎn)生 證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液
酚酞（溶液）變紅
酚酞（溶液）變紅
 證明該固體未完全變質(zhì)
結(jié)論：通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
猜想：①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）______有氣泡產(chǎn)生證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液______證明該固體未完全變質(zhì)
結(jié)論：通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：平原縣二模 題型：問(wèn)答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
（1）______________________ ______ 證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液 _______ 證明該固體未完全變質(zhì)
[結(jié)論]通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對(duì)該固體有一個(gè)想繼續(xù)探究的問(wèn)題：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年山東省德州市寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體．對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）____________________________證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液_______證明該固體未完全變質(zhì)
[結(jié)論]通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對(duì)該固體有一個(gè)想繼續(xù)探究的問(wèn)題：______．

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