7．鹽酸、硫酸和硝酸是化學(xué)實驗室中常見的三種酸，根據(jù)它們的性質(zhì)回答問題
（1）向盛有稀硫酸、稀鹽酸和稀硝酸的溶液中分別滴入兩滴石蕊溶液，觀察到溶液變紅，是因為這三種酸溶液中都含有氫離子．
（2）實驗室中常用稀硫酸或稀鹽酸與金屬反應(yīng)制取氫氣，但不用濃硫酸或硝酸，因為它們具有很強的氧化性，金屬與它們反應(yīng)不生成氫氣，將鋅粒放入稀硝酸中生成硝酸鋅、一氧化氮和另一種氧化物，這個變化用化學(xué)方程式表示為3Zn+8HNO3=3Zn（NO3）2+4H2O+2NO↑；
（3）用稀鹽酸除鐵銹，是因為鐵銹與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成水和氯化鐵（具體物質(zhì)）；
（4）區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸常用的是硝酸鋇溶液．

分析 （1）根據(jù)酸在水溶液中會電離出酸根離子和氫離子進行分析；
（2）根據(jù)稀硝酸和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅、水和一氧化氮進行分析；
（3）根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進行分析；
（4）根據(jù)稀鹽酸不會與硝酸鋇反應(yīng)，稀硫酸會與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進行分析．

解答 解：（1）酸在水溶液中會電離出酸根離子和氫離子，所以向盛有稀硫酸、稀鹽酸和稀硝酸的溶液中分別滴入兩滴石蕊溶液，觀察到溶液變紅，是因為這三種酸溶液中都含有氫離子；
（2）稀硝酸和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅、水和一氧化氮，化學(xué)方程式為：3Zn+8HNO3=3Zn（NO3）2+4H2O+2NO↑；
（3）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；
（4）稀鹽酸不會與硝酸鋇反應(yīng)，稀硫酸會與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以分稀鹽酸和稀硫酸常用的是硝酸鋇溶液．
故答案為：（1）氫離子；
（2）3Zn+8HNO3=3Zn（NO3）2+4H2O+2NO↑；
（3）氯化鐵；
（4）硝酸鋇．

點評 本題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器名稱：④試管；⑧長頸漏斗．
（2）當實驗室制取較多量CO2時，發(fā)生裝置的儀器組合是②⑦⑧（填標號）．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
檢驗二氧化碳的原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為大理石或石灰石（寫名稱）．

（4）閱讀材料回答問題．
資料：
1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物可生成氨氣．
3、濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙（生成NH4Cl固體）．
I．制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀（填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，因此圖5中還缺少的儀器是酒精燈（填儀器名稱）．
II．若用圖3裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為b端（選填“a”或“b”），檢驗氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在a管口，若變藍則已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．多角度認識物質(zhì)世界，有助于我們更好地理解化學(xué)知識
（1）為減少污染，提高煤的利用率，可將煤中的碳轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
①生成物的分子個數(shù)比為1：1；
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
（2）人類的生活離不開水
①水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
②往某井水樣品中加入肥皂水，攪拌，不易起泡沫并產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）
③“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列日常生活中的各種“水”中，屬于純凈物的是（　　）
A．自來水B．礦泉水C．蒸餾水D．蘇打水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題
（1）2個氮原子可表示為2N；
（2）在氯化鈉、銀和甲烷三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉；
（3）在尿素、硝酸銨、硝酸鉀和碳酸鉀中，可以作復(fù)合肥的是硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實驗圖所示，回答問題：

（1）甲圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水．過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅，該實驗說明分子在不斷地運動．氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
（2）乙圖中，某同學(xué)設(shè)計的探究燃燒條件的實驗：C處紅磷燃燒，D處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是在與氧氣接觸的情況下，溫度要達到可燃物的著火點；熄滅C處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：蓋濕抹布．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．HCl和Ca（OH）2B．KCl和CuSO4C．AgNO3和 BaCl2D．H2SO4和Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物
（1）稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水（或H++OH-=H2O）．
（2）用酚酞溶液不能（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）小華同學(xué)把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失．小華認為可能是次氯酸具有漂白性使紅色褪去．你認為可能原因是什么？設(shè)計實驗證明你的猜想，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
已知：將氯氣通入水中形成氯水，在氯水中會發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO；次氯酸（HClO）具有酸性也具有漂白性，可使紅色的酚酞變?yōu)闊o色．
（4）某化學(xué)小組將一定量的稀H2SO4加入到放有NaOH溶液的燒杯中進行中和反應(yīng)實驗時，忘記向氫氧化鈉溶液滴加酚酞試劑，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，于是小組對燒杯溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有Na2SO4和NaOH；你的猜想：Na2SO4和H2SO4；
【實驗探究】為了驗證猜想，該小組設(shè)計了以下實驗
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
①取少量溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液；有藍色沉淀產(chǎn)生猜想二成立
②取少量溶液于實干中，加入氯化鋇有白色沉淀你的猜想成立
大家一致認為實驗②是錯誤，其原因是滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，只能說明溶液中含有SO42-，不能判斷溶液中是否含有硫酸．
（5）為了驗證硫酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)，小華向100g滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，紅色恰好褪去時，消耗了20%的稀硫酸98g，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．用含CaCO3 80%的石灰石200克，可制取二氧化碳多少克？同時需10%的鹽酸多少克？（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

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