【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題:

氣體制備儀器

氣體性質(zhì)儀器

(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器,制備并收集氣體:

①A裝置能用來(lái)制取常見(jiàn)的一些氣體,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________

②要制備并收集一瓶干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填儀器序號(hào)字母)。

③聰聰同學(xué)認(rèn)為不能選用E裝置收集CO2,原因是______________

(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì):

①如圖2所示,分別向盛滿(mǎn)二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中,倒入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水,蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,因此,要吸收大量CO2氣體,最好選用__________溶液(填化學(xué)式)。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。此時(shí),瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是_______(填“增大” 、“減小”、“不變”之一)。

②陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅。原因是(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>__________

【答案】2H2O22H2O+O2(或CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑) ABC 二氧化碳能溶于水(或二氧化碳能與水反應(yīng)) NaOH Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O 減小 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

(1)A裝置能用來(lái)制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,2H2O22H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

②要制備并收集一瓶干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)椋和ㄟ^(guò)A裝置制取氧氣,再通過(guò)B裝置干燥氧氣,最后通過(guò)C裝置收集氧氣;

③聰聰同學(xué)認(rèn)為不能選用E裝置收集CO2,原因是二氧化碳能夠溶于水;

(2)①如圖2所示,分別向盛滿(mǎn)二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中,倒入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水,蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,說(shuō)明等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水中,氫氧化鈉吸收二氧化碳效果最好,因此要吸收大量CO2氣體,最好選用氫氧化鈉溶液;

同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,是因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;氫氧化鈣溶液顯堿性,pH大于7,隨著和二氧化碳反應(yīng)的進(jìn)行,溶液堿性減弱,pH減小,因此瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是減小;

②陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測(cè),水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c處取水樣檢測(cè),pH=7且水中只含有少量NaCl.則b處水中含有的一組物質(zhì)是( )

A. MgSO4NaCl B. H2SO4BaNO32

C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2

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【題目】如圖是在通常狀況下用氧氣濃度傳感器分別測(cè)定的排空氣法和排水法收集的等體積的二氧化碳?xì)怏w中氧氣的體積分?jǐn)?shù),從而根據(jù)換算得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)用。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩種方法收集的氣體中含二氧化碳?xì)怏w較純的是排空氣法

B. 根據(jù)題意及圖示,向上排空氣法收集二氧化碳時(shí),將燃著小木條置于瓶口,熄滅,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng) 100%滿(mǎn)了

C. 根據(jù)題意和圖示,排水法得到的二氧化碳更為純凈

D. 排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的是 94.2%

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【題目】化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定“石頭紙”中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成

氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

(1)表中X的值為 ;

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的

微觀示意圖如下所示,則下列說(shuō)法中,合理的是

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 生成物中物質(zhì) C與物質(zhì) D 都是氧化物

C. 參加反應(yīng)的 A、B 兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 23

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于測(cè)定空氣中氧氣的含量(試管的容積為50 mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));

(3)D中x=________;

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色的液體,G能在D中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并生成白色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。請(qǐng)你根據(jù)上述信息,完成下列各題:

(1)D的用途是 ____________(寫(xiě)出一條即可)。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_________,并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型:①_________;寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_________ 。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B :_________、F :_________。

(4)C是________ (填單質(zhì)、氧化物、化合物或混合物)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為_________能;與a管相連的是電源的______極(填正或負(fù))

②檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的方法是____________

③若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是___mL。

(2)從微觀上下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式為__________。

(4)水對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)________的方法將硬水軟化

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