钚元素相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中，不正確的是

A．質(zhì)子數(shù)為94 B．钚元素屬于金屬元素

C．核外電子數(shù)為150 D．相對(duì)原子質(zhì)量為244

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象是 。

（2）B中水的作用是 。

（3）通過實(shí)驗(yàn)C塑料瓶注入水振蕩變癟而得出二氧化碳的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)敘述正確的是

A．凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

B．在同一化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

C．50mL酒精中加入50mL水，則所得酒精溶液的體積一定為100mL

D．一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途正確，且主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）

A．煤用于冶鐵 B．石墨做電車電刷

C．熟石灰用于中和酸性土壤 D．氧氣供給動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．硝酸鉀 C．植物油 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過程，從湘江中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 (填操作名稱)除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中可用 的方法來降低水的硬度。

（4）為了防止湘江水污染，下列做法不正確的是 （填字母）。

A．工業(yè)廢水處理后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾 D．使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （選填“元素”、“原子”或“分子”）組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （選填“元素”、“原子”或“分子”）構(gòu)成。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如右圖）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ，由此可推知的滅火原理是 。若要使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，最簡(jiǎn)單的操作方法是 。

（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如右圖）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳，通常不選用大理石和稀硫酸作為反應(yīng)物，理由是 。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生 （選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（4）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成 （填化學(xué)式）。②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”： （舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是

A．濾渣中一定有Fe粉 B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安校級(jí)期中）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空．

（1）空氣中含量最高的元素是 ，地殼中含量最高的金屬元素是 ，

海洋中含量最多的元素是 ，人體中含量最高的金屬元素是 ．

（2）兩個(gè)鉀原子 ，四個(gè)氫氧根離子 ，

三個(gè)氧分子 ，氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ．

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