下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是

A．汽油揮發(fā) B、菜刀生銹 C、火藥爆炸 D、光合作用

A 【解析】 試題分析：菜刀生銹；火藥爆炸；光合作用這三個變化中都會產(chǎn)生新的物質，屬于化學變化。故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于溶液的說法中，錯誤的是

A. 煮沸的湯比煮沸的水溫度高

B. 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

C. 氫氧化鈉溶液能導電，因為溶液中有較多自由移動的離子

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B 【解析】A、稀溶液的沸點高于純水的沸點，煮沸的湯比煮沸的水溫度高，正確；B、一種物質的飽和溶液還能溶解其它的溶質，氯化鈉飽和溶液中能再溶解少量硝酸鉀，錯誤；C、溶液導電性原因是溶液中存在自由移動的離子，氫氧化鈉溶液能導電，因為溶液中有較多自由移動的鈉離子和氫氧根離子，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質量守恒定律，水是由氫、氧兩種元素組成的，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：填空題

結合下列實驗裝置圖回答問題：

A B C D E

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是 。

（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集。

①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是 （填字母）。

②用排水法收集氧氣的理由是： 。

（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？

小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。這時小陸同學又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些？小組同學又略經(jīng)討論，進行實驗，得到的現(xiàn)象如圖所示：

這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為 （實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）。

（1）長頸漏斗沒有伸入液面以下 （2）產(chǎn)生氣體的速率快慢 （3）D滅火 （4）①F（填字母）；②排水法收集到的氧氣更純；或方便集氣瓶底部預留少量水 （5）49℅（實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)） 【解析】 試題分析：（1）長頸漏斗沒有伸入液面以下，氣體從漏斗逸出，無法收集氣體；（2）催化效率即為對過氧化氫分解速率的影響來判定，即通過過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率來對比；（3）蠟燭...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：單選題

（2011秋•蘇州期末）可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性．當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到（ ）

A. 長頸漏斗內液面上升 B. 瓶中液面上升

C. 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D. 注射器內有液體

C 【解析】該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：單選題

某同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態(tài)如圖1-2所示，該同學稱取燒杯的實際質量為

A. 23．0 g B. 27．4 g C. 32．3 g D. 32．6 g

B 【解析】試題分析：天平的砝碼和物體的位置放反了，根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，所以實際的質量=30克—2.6克=27.4克。故選D.

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科目：初中化學 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學生學業(yè)考試九年級化學模擬試卷 題型：填空題

某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質質量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是________，用途是________。

（2）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則量取的水的體積為________。

（3）稱量氯化鈉的質量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是________。（填字母序號）

玻璃棒 加快溶解 82.0mL A 【解析】(1)在配制溶液時需用玻璃棒攪拌加速溶解；(2)根據(jù)圖示，溶液的體積在20mL刻度以上，1個小刻度為1mL，總共有2個小刻度，所以量筒所盛液體的體積為82mL；(3)稱量氯化鈉的質量讀數(shù)如圖3所示，根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，結合游碼的讀數(shù)方法，故其中正確的是A。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學生學業(yè)考試九年級化學模擬試卷 題型：單選題

下圖是“尾氣催化轉換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（ ）

A. 反應后分子的個數(shù)變少了 B. 反應前后原子的個數(shù)不變

C. 反應前后一定有元素化合價的變化 D. 此反應是置換反應

D 【解析】A、反應前共有五個分子，其中有四個分子參加了反應；反應后有四個分子，其中有一個分子未參與反應；即該反應為四個分子反應后生成了三個分子，反應前后分子個數(shù)發(fā)生了改變；故A正確；B、參加反應的四個分子中共含有8個原子，生成的三個分子中仍含有8個原子；反應前后原子的個數(shù)未變；故B正確；C、反應后生成的三個分子中有一個分子為同種原子構成的單質分子，有單質參加的反應中一定存在元素的化合價的改...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：計算題

某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內溶質質量與滴加氫氧化鋇溶液質量關系如下圖所示。（結果保留兩位小數(shù)）

（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有 g。當?shù)渭覤a(OH)2溶液50g時，燒杯內溶液的pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）求該硫酸溶液的溶質質量分數(shù)（寫出答題過程，結果保留0.01%）。

（3）在下圖中畫出產(chǎn)生沉淀質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系。

（4）滴加Ba(OH)2溶液至150g時，所得溶液的溶質質量分數(shù)為 （結果保留0.01%）。

（1）3.42；＜；（2）3.92%；（3） ；（4）0.87% 【解析】對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定。根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有3.42%×100g＝3.42 g。當?shù)渭覤a(OH)2溶液50g時，此時硫酸過量，溶液呈酸性，燒杯內溶液的pH＜7。 （2）解∶設該硫酸溶液的溶質質量分數(shù)為x H2SO4＋Ba(OH)2＝BaSO4↓＋2H2O...

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科目：初中化學 來源：河北省南宮市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

以下說法正確的是

A. 溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的

B. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 溶液的溶質一定是固體

D. 溶液一定是混合物

D 【解析】A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的，但不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，故選項說法錯誤． B、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，故選項說法錯誤． C、溶液的溶質不一定是固體，溶質也可以是液體或氣體，如氨水中的溶質是氨氣是氣體，故選項說法錯誤． D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液一定是混合物，故選項說法正確．故選D．

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