下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（ ）

A. 反應(yīng)后分子的個數(shù)變少了 B. 反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變

C. 反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化 D. 此反應(yīng)是置換反應(yīng)

D 【解析】A、反應(yīng)前共有五個分子，其中有四個分子參加了反應(yīng)；反應(yīng)后有四個分子，其中有一個分子未參與反應(yīng)；即該反應(yīng)為四個分子反應(yīng)后生成了三個分子，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了改變；故A正確；B、參加反應(yīng)的四個分子中共含有8個原子，生成的三個分子中仍含有8個原子；反應(yīng)前后原子的個數(shù)未變；故B正確；C、反應(yīng)后生成的三個分子中有一個分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，有單質(zhì)參加的反應(yīng)中一定存在元素的化合價的改...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市2018屆九年級理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）不銹鋼、硬鋁等合金屬于金屬材料，合成橡膠、塑料等屬于_________材料；

（2）為確定甲、乙、丙三種金屬的活動性，進(jìn)行如下操作：把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)；把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化。由此判斷，甲、乙、丙的金屬活動性順序為________（用“＞”連接）；寫出一個符合上述條件的甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________；

（3）米飯、面條等主食為人體提供的主要營養(yǎng)成分是_________；

（4）2017年5月，消防官兵在撲滅內(nèi)蒙古大興安嶺森林火災(zāi)時，一種方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，這種做法的滅火原理是_____________________。

有機(jī)高分子 乙＞甲＞丙 Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 糖類 清除可燃物 【解析】（1）合成材料包括合成橡膠、合成纖維、塑料。（2）把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)，說明乙>H，H>甲。把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化，說明甲>Ag，Ag>丙，由此判斷，甲、乙、丙的金屬活動性順序為：乙＞甲＞丙，符合上述條件的甲發(fā)生反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：null

下列說法中正確的是

A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

A 【解析】試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，正確，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤，C、自然界中的天然水都含有雜質(zhì)，為混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物，錯誤，D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故雖然水和過氧化氫的組成元素一樣，但構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同，錯誤，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是

A．汽油揮發(fā) B、菜刀生銹 C、火藥爆炸 D、光合作用

A 【解析】 試題分析：菜刀生銹；火藥爆炸；光合作用這三個變化中都會產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請你回答下列有關(guān)水的問題：

（1）生活中常用的降低水硬度的方法是________．

（2）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是________ ．

（3）珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是________ （答出一點(diǎn)即可）．

煮沸 消毒 使用節(jié)水龍頭 【解析】(1)在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸；(2)消毒，一般消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì)，從而使細(xì)菌失去活性，在該過程中生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化；(3)洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水，使用節(jié)水龍頭都能夠節(jié)約用水。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列實驗中需要使用燒杯的是

①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A. 只有①② B. 只有①④ C. 只有①②④ D. ①②③④

C 【解析】試題分析：過氧化氫法制取氧氣時所用的儀器有錐形瓶、水槽、集氣瓶、漏斗。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（   ）

A. 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒

B. 銅片在空氣中加熱

C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D. 20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

D 【解析】A、等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量相同，但是在氧氣中反應(yīng)的快，用的時間少，故A錯誤；B、銅片在空氣中加熱生成氧化銅，所以銅片的質(zhì)量會增大，當(dāng)反應(yīng)完畢后銅片的質(zhì)量不變，故B錯誤；C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增大，為一定值，而不是一直增大，故C錯誤；D、20℃時，向一...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜或者鑒別的方法不正確的是( )

A. 用稀鹽酸除去氯化鉀溶液中的少量碳酸鉀

B. 用燃著的木條除去一氧化碳中混有的氧氣

C. 用磁鐵除去銅粉中混有的鐵粉

D. 用澄清石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

B 【解析】A、碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)不引入了新的雜質(zhì)符合除雜原則，正確；B、 一氧化碳中混有的氧氣用燃著的木條點(diǎn)燃時生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，錯誤；C、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能被磁鐵吸引，用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉，可以除去鐵粉，正確；D、澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，遇一氧化碳無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，正確。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

將ag鋅粉加到一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3組成的某混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說法中，不合理的是( )

A. 若濾渣為純凈物，則濾液中可能含有Ag+

B. 若濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液此時可能為無色

C. 若濾液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液此時最多含兩種金屬離子

D. 濾渣的質(zhì)量一定大于ag

D 【解析】由于金屬的活動性順序是鋅＞鐵＞銀，將鋅粉的混合物加到一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完成后鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅與鐵，若有剩余硝酸銀，銅能硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀。反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系是： Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag 65 216 Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe...

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