一定溫度下，向一定量的水中加入硝酸鉀固體，溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質(zhì)量變化而變化的圖象如圖，則圖示中縱坐標(biāo)的物理量不可能為（　　）

A．溶液質(zhì)量 B．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．溶液密度 D．硝酸鉀的溶解度


【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【專題】函數(shù)圖像的應(yīng)用；溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據(jù)硝酸鉀溶于水，溶液質(zhì)量會(huì)增加，質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液的密度都會(huì)增加，直至飽和，而硝酸鉀的溶解度受到溫度的影響，據(jù)此結(jié)合坐標(biāo)的變化分析．

【解答】解：硝酸鉀溶于水，溶液質(zhì)量會(huì)增加，質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液的密度都會(huì)增加，直至飽和，因此符合坐標(biāo)的變化趨勢(shì)，而硝酸鉀的溶解度受到溫度的影響，溫度不變，溶解度也不變，故和坐標(biāo)不符；故選項(xiàng)為：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)中的語(yǔ)言敘述在圖形中的正確表示，綜合性較強(qiáng)，要加強(qiáng)訓(xùn)練．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

A．石墨導(dǎo)電 B．金剛石切割大理石

C．用鉛筆寫字   D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，請(qǐng)根據(jù)題意，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）高鐵酸鉀中含有的非金屬元素的符號(hào)O；

（2）標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)K2O4；

（3）高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品包裝盒中的吸氧劑常溫下可與氧氣反應(yīng)而延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其主要成分是（　�。�

A．生石灰粉 B．鐵粉 C．炭粉 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)水溶液遇石蕊呈藍(lán)色的是（　�。�

A．氯化銨   B．醋酸 C．純堿 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取某些氣體：

①圖1甲圖裝置中儀器“a”的名稱是　；甲圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)制取　　氣體．在實(shí)驗(yàn)室中利用乙圖裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是　　；

②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器，實(shí)驗(yàn)中鋅粒應(yīng)放在　　（選填“A、B、C”）處；利用啟普發(fā)生器來(lái)制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是：　　；若用丁圖裝置來(lái)收集氫氣（密度比空氣小），則排出空氣的導(dǎo)管口是　　（選填“D、E”）處．而在100多年前，曾利用水與鐵在高溫下反應(yīng)得到氫氣．

③若從原料上考慮，該方法的優(yōu)點(diǎn)是　　；該反應(yīng)的方程式為：3Fe+4H2O→X+4H2，物質(zhì)X的化學(xué)式為　F　．

④在反應(yīng)時(shí)，人們將鐵管埋在灼熱的炭中，將水蒸氣通過(guò)鐵管，就可以得到氫氣．而鐵管一般選擇螺旋形（如圖2），它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是　　．

⑤反應(yīng)中為保持高溫，讓炭塊充分燃燒，有關(guān)做法及解釋正確的是　　（選填編號(hào)）．

A．向炭中通入更多的空氣，可使炭塊燃燒更充分

B．敲打炭塊，將炭塊變得更小，可使炭塊燃燒更快

C．加入越多的炭塊，燃燒的溫度就越高

D．在炭塊上加入少許油更易點(diǎn)燃，這是由于降低了炭塊的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是(     )

A．紙張燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解

C．食物變質(zhì) D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)時(shí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題．

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：①  ；②  ；③  ．

（2）丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ，甲瓶底為什么要放少量的水？   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不屬于碳元素的同素異形體的是（　�。�

A．金剛石   B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案