【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是 (填序號(hào)).
A.取用大理石
B.稱(chēng)量粗鹽
C.稀釋濃硫酸
D.研碎膽礬
(2)根據(jù)圖1和圖2,讀出液體的體積為mL,精鹽的質(zhì)量是g.
(3)實(shí)驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 , 制取氣體的反應(yīng)一定是(填序號(hào)). A.不需要加熱 B.需要催化劑 C.制取氧氣的反應(yīng) D.反應(yīng)物都是固體.
【答案】
(1)C
(2)4.7;13.2
(3)密度比空氣;D
【解析】解:(1)如果水加入濃硫酸時(shí),水的密度小于濃硫酸的密度,在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解放出大熱量,使水沸騰,液體就會(huì)噴出傷人,因此,稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散發(fā);故填:C;(2)量筒度數(shù)時(shí),實(shí)現(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;藥品的質(zhì)量為托盤(pán)上砝碼的質(zhì)量與橫梁上游碼質(zhì)量之和,故填:4.7;13.2;(3)用該裝置來(lái)制取氣體,說(shuō)明反應(yīng)物是固體加熱制取氣體,但不能說(shuō)明一定使用了催化劑;用向下排空氣法來(lái)收集,說(shuō)明該氣體的密度比空氣小,不會(huì)是氧氣.故填:密度比空氣小;D.(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)性來(lái)分析;(2)根據(jù)量筒和托盤(pán)天平的度數(shù)方法來(lái)分析;(3)根據(jù)制取氣體的裝置與收集氣體的方法來(lái)分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)中的活動(dòng)屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 包餃子 B. 看春晚 C. 放煙火 D. 貼窗花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究: 【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空.
實(shí)驗(yàn)方案 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 試紙變色對(duì)照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結(jié)論】猜想三正確.
(2)【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,分別是: ①;② .
(3)【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同類(lèi)方案確認(rèn)猜想三是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所屬類(lèi)別中,錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | O2 | H2CO3 | Ca(OH)2 | CaCO3 |
類(lèi)別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 在鐵制品表面刷油漆可防止鐵生銹
B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源
C. 用扇子一扇蠟燭就熄滅,是因?yàn)樯茸吡丝諝,減少了氧氣的含量
D. 木柴架空一些會(huì)燃燒得更旺,是因?yàn)槟静衽c空氣有更大的接觸面
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.下列對(duì)該氣體組成的推斷不正確的是( )
A.可能只含有氫氣
B.可能只含有甲烷
C.可能只含有氫氣和一氧化碳
D.可能三種氣體都存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)5個(gè)鉀原子___________ ;(2) 氬元素____________ ;(3)3個(gè)鋁離子 ____________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)某自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖1所示.
①吸附池中常用的吸附劑是 , 沉淀、過(guò)濾、吸附是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的分離混合物的方法,則過(guò)濾是將分離.
②實(shí)驗(yàn)室模擬過(guò)濾池的過(guò)濾操作,需要用到的玻璃儀器有 , 制作過(guò)濾器的準(zhǔn)備過(guò)程中有如圖2所示操作,其正確的操作順序?yàn)?/span>(填序號(hào)).
③殺菌池常用安全、高效的ClO2作消毒劑,從化學(xué)式“ClO2“,你獲得的信息有 .
(2)我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家.因此節(jié)約用水,人人有責(zé).你在生活中是如何節(jié)約用水的(寫(xiě)一條)
(3)宏觀上看,加熱液態(tài)水和點(diǎn)解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同.在圖3的A和B方框中分別畫(huà)出變化后的微觀示意圖,以從微觀角度表示它們本質(zhì)的不同.(“●”表示氫原子,“○”表示氧原子)
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