【題目】石灰石是重要的礦石之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g,平均分成4份，進行實驗，結果如下：

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）哪幾次反應中礦石中碳酸鈣有剩余：________

（2）上表中m的數(shù)值是________

（3）試計算出這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________

【答案】3、4 4.4 80%

【解析】

（1）由實驗1、2可知，5g礦石和稀鹽酸完全反應生成1.76g二氧化碳，10g礦石與稀鹽酸完全反應生成3.52g二氧化碳，如果實驗3中的礦石完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量應該是5.28g，它與稀鹽酸反應生成的二氧化碳質(zhì)量是4.4g，所以第3、4次反應中礦石有剩余；

（2）因為第3次反應已是完全反應，不再有氣體產(chǎn)生，故第四次反應生成的氣體質(zhì)量的第三次的一樣多，即m=4.4；

（3）設第1次實驗中樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x，

解之得：x=4g，

1.76g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。

答：（1）第三、四次礦石有剩余；

（2）4.4；

（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建湖是美麗水鄉(xiāng)。

（1）小明取了西塘河水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

①操作A的名稱是______。

②濾液中加活性炭，濾液變成清水，是______變化（填“物理”或“化學”）。

③生活中常用______來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。

④消毒劑為高鐵酸鈉（Na2FeO4）。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______。

（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

①在t2℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為______g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是______（填字母序號）。

a溶劑的質(zhì)量 b溶液的質(zhì)量 c溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

②當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用______的方法可以提純A．

③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______。

（3）實驗室用質(zhì)量分數(shù)為 98%的濃硫酸（密度為1．84g/cm3）配制 49g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。

①經(jīng)計算，所需 98%的濃硫酸的體積為______mL 。

②若量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____20% (填“>”“<”或“ = ”)。

③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（______）（填字母序號）

A15.5g B16.1g C18.1g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為通電分解水的簡易裝置。試完成下列問題：

（1）寫出電解水的文字表達式：_________，與A中的電極相連接的是電池的__________極，B中收集的氣體是__________；

（2）如果用VA和VB分別表示A和B中收集氣體的體積，則VA∶VB約等于__________；

（3）該實驗能證明的結論是： ___________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的責任和義務。

（1）用圖1所示裝置進行電解水的實驗，檢查a中氣體時觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水的化學方程式為_____，該實驗證明水是由_____組成的。

（2）圖2為電解水的微觀過程，請寫出圖①的微觀實質(zhì)_____。

（3）圖3是自來水廠凈化水的主要步驟，步驟①中加入明礬的作用是_____；加入的X試劑是_____，它可以除去水中的顏色和異味；步驟④的作用是消毒殺菌，可以加入的物質(zhì)是，讀作_____。

（4）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____檢驗硬水和軟水。生活中，降低水的硬度的方法是_____。

（5）綠水青山就是金山銀山，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是_____

a．積極探索污水處理的新技術

b．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

c．不間斷地放水洗衣服

d．工業(yè)廢水處理達標后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應。試回答下列問題：

（1）綠色植物通過________作用吸收CO2。

（2）科學家采用組合轉化技術，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應，生成水和另外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學式：___+4H2O。

（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是_______（填字母）。

A開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源

B禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

D免贈賀卡；雙面使用紙張

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是電解水的簡易裝置,則：

①電解水時應使用______電(填“直流”或“交流”),a試管中收集到的氣體是______,電解水的符號表達式為______。

②在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,分別測得a、b中產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

a中氣體體積

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

b中氣體體積

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),分鐘內(nèi)a、b中生成的氣體體積之比大于2：l,可能的原因是______。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______,該方法發(fā)生的是______變化填“化學”或“物理”。

（3）實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的玻璃儀器有④玻璃棒,還需要______(填序號)。

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙

其中玻璃棒的作用為______。在過濾時,若過濾后的濾液仍然渾濁,其原因可能是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當打開K,反應一段時間后：

（1）燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。

（2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達式是______。

（3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．

（2）C裝置中棉花的作用是_________．

（3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應的化學方程式是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：

a．Ca2+；b．NO2；c．2NO；d．；e．2NO3-．

（1）表示分子個數(shù)的是_____．

（2）表示一個離子所帶電荷的是_____．

（3）表示元素化合價的是_____．

（4）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是_____．

（5）表示離子個數(shù)的是_____．

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