下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、用紙槽將粉末狀固體加入試管
B、嘗藥品的味道
C、剩余藥品自己處理,可以帶走
D、藥品用的越多,現(xiàn)象越明顯
考點(diǎn):固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,主要從操作要領(lǐng)上來分析.
解答:解:A、取用固體藥品,首先試管要橫放,用紙槽或藥匙送到試管底部,A正確;
B、不能品嘗任何藥品的味道,B不正確;
C、實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要放在指定的容器中,并交還實(shí)驗(yàn)室,不能放回原瓶,更不能隨意倒掉或帶出實(shí)驗(yàn)室,錯誤;
D、如果沒有說明用量,液體一般取1-2mL,固體蓋滿試管底部,故錯誤;
故選A
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制100克 20%的氫氧化鉀溶液,滴加1~2滴酚酞試液后再滴加稀硫酸,邊加邊振蕩,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,用去稀硫酸的質(zhì)量為70克.請計(jì)算:
(l )配制100克20%的氫氧化鉀溶液需要?dú)溲趸浌腆w的質(zhì)量為多少?
(2 )所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的1個原子,還能表示一種元素組成的單質(zhì)的是( 。
A、NO2B、N
C、HD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加碘食鹽指的是食鹽里加入少量碘酸鉀(KIO3),可預(yù)防大脖子病.則碘酸 鉀中碘元素的化合價為( 。
A、+1B、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)過程,請回答問題:
(1)將銅絲和鐵放入相同濃度的稀H2SO4中,依據(jù)
 
 證明Fe的活動性比Cu強(qiáng),實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型
 

(2)將銅絲放入AgN03溶液中,或向Cu(NO32溶液中放入金屬
 
,都能證明Cu的活動性比Ag的強(qiáng),如果將銅絲放入AgN03溶液中,化學(xué)方程式為
 

結(jié)論:三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列物質(zhì)中,選擇正確答案物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線里.
A.甲烷    B.活性炭    C.食鹽    D.熟石灰     E.純堿    F.燒堿
(1)常用作于建筑材料的是
 

(2)在全國轟轟烈烈進(jìn)行的“西氣東輸”中,其中的“氣”指的是
 

(3)生理鹽水中的“鹽”是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察  到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 
(填序號)
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈 C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
②再向?yàn)V液中加入
 
除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中,二氧化錳是
 
,對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應(yīng)來說,二氧化錳是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一些物質(zhì)的用途:用于生產(chǎn)①化肥,②肥皂,③火藥,④玻璃,⑤印染,⑥洗滌劑.將以上物質(zhì)的用途進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù).
分類標(biāo)準(zhǔn):
 

對應(yīng)的相關(guān)用途為:
 
(填序號)

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