金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是（　　）
A、它們是同一種物質(zhì)
B、它們碳原子的排列方式相同
C、它們是同素異形體
D、它們的化學(xué)與物理性質(zhì)相同
考點：碳元素組成的單質(zhì),同素異形體和同素異形現(xiàn)象
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，同一種元素可以組成不同的單質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：
A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成，但是金剛石、石墨中的碳原子排列方式不同，是不同的物質(zhì)，C60是由分子構(gòu)成的，也是不同的物質(zhì)，故錯誤；
B、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成，但是金剛石、石墨中的碳原子排列方式不同，C60是由分子構(gòu)成的，正確；
C、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，故正確；
D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成，但是金剛石、石墨中的碳原子排列方式不同，C60是由分子構(gòu)成的，因此物理性質(zhì)不同，組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯誤．
故選C．
點評：本題考查了碳原子組成的單質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置．

（1）圖中有一處明顯的錯誤，是
 
．
（2）裝置A中物質(zhì)的名稱是
 
 和
 
．
（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）在裝置D中，
 
蠟燭先熄滅，說明二氧化碳
 
 和
 
，因此可以用二氧化碳來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀鹽酸，反應(yīng)停止后，過濾，除去不溶物．向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B、濾出的不溶物中一定含有Cu
C、濾液中可能不含有CuCl2
D、濾液中一定不含有FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心
 
． 
（2）向燃著的酒精燈添加酒精
 
．
（3）滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
（4）將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液
 
．
（5）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑
 
．
（6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)可以幫助人們創(chuàng)造新物質(zhì)，改造自然界．下列說法有可能實現(xiàn)的是（　�。�
A、將水加某種催化劑變成油
B、點石（大理石）成金
C、用二氧化碳為原料制取金剛石
D、將汽車尾氣一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下只轉(zhuǎn)變成兩種無害氣體氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制取的氯化物是（　�。�
A、FeCl2
B、FeCl3
C、ZnCl2
D、AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)的混合物各15g，它們發(fā)生化合反應(yīng)時，生成30g新物質(zhì)D．若增加10g C，A與C恰好完全反應(yīng)，則A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：1B、2：1
C、2：3D、3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4.6g可燃物R在空氣中完全燃燒后，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，則R中一定含有的元素為（　�。�
A、C、H、OB、C、H
C、H、OD、C、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖A方框的橫線上填的符號是
 
，圖B方框的橫線上的數(shù)字是
 
．
（2）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：2個氟原子
 
，鈉離子
 
．
（3）鈉元素與氟元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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同步練習冊答案