8．為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小李同學(xué)做了如圖實驗，其中不合理的是（　�。�
A．步驟①B．步驟②C．步驟③D．步驟④

分析 依據(jù)石蕊遇酸性溶液會變紅，酚酞遇酸性溶液不變色等知識結(jié)合各對比實驗的情況分析解決即可．

解答 解：為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可以借助指示劑，石蕊遇酸性溶液會變紅，酚酞遇酸性溶液和中性液體不變色，所以實驗中應(yīng)用紫色的石蕊試液，不能用無色的酚酞試液，所以步驟③不合理．
故選：C．

點評 此題考查了根據(jù)題中信息和實驗現(xiàn)象分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是分清各對比實驗的目的，屬于常規(guī)實驗考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法．生產(chǎn)過程中，制得碳酸氫鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl
（1）NH4Cl可用作A（填字母序號）．
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥              D．復(fù)合肥
（2）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空
（1）構(gòu)成水的微粒是H2O；
（2）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；
（3）兩個鋅離子2Zn2+；
（4）13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；
（5）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖．據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．該物質(zhì)是無機(jī)化合物
B．該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為CH6O2
C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：6：1
D．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為105

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．回答下列問題：
I．某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”．實驗中，SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2=2X，下列說法正確的是AC．
A．X的化學(xué)式為H2SO4    B．X的化學(xué)式為H2SO3
C．該反應(yīng)的氧化劑是O2   D．該反應(yīng)中的二氧化硫具有氧化性
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）隨著B中反應(yīng)液流入A中，吸收液中X的生成速率明顯加快，其原因可能是反應(yīng)液中的Fe2+對Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)起催化作用
Ⅱ．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是C
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3
體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩
塑料瓶變癟
CO2能與水反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C①把一小塊白磷放在熱水中
②用導(dǎo)管對準(zhǔn)浸沒在熱水中的白磷通氧氣		①中自磷不燃燒
②中白磷燃燒了		燃燒的條件之-是可燃物要與氧氣接觸
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請結(jié)合我們的生活經(jīng)驗答題．
（1）小明家的柴房著火了，消防員用水將其澆滅，這種滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下．
（2）可燃性氣體如氫氣，一氧化碳，甲烷等在點燃前，先驗純
（3）恩施被譽為世界硒都，具有豐富的硒資源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)A和B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2Se+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Se+2H2O．其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．黃金做首飾--具有金屬光澤B．洗潔精去油污--能溶解
C．濃硫酸作干燥劑--具有吸水性D．氮氣做食品保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某報紙報道：一家政服務(wù)人員在清洗抽水馬桶時，同時倒入了“84消毒液”和潔廁劑，結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地．
（1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl的化合價為+1．
（2）目前市場上的潔廁劑大多為酸性，含有一定量的稀酸（如稀鹽酸、稀磷酸等），具有腐蝕性．下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是AB．
A．抽水馬桶      B．釉面磚（釉面主要成分是SiO2）
C．不銹鋼管      D．大理石臺面（主要成分是CaCO3）
（3）消毒液中的次氯酸鈉（NaClO）與鹽酸混合后，會生成氯化鈉、水及有毒的氯氣．請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑．
（4）純堿也是家庭中常用的清潔劑，如果與“潔廁劑”混合使用會減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）去污效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水的蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化B．電解水時水分子本身發(fā)生了變化
C．冰熔化成水溫度不變D．用明礬凈水可起到殺菌消毒的作用

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同步練習(xí)冊答案