如圖是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”的主要實驗步驟，其中操作錯誤的是(　　)

A. 如圖：檢查氣密性

B. 如圖：制取

C. 如圖：收集

D. 如圖：驗滿

C 【解析】A、檢查裝置的氣密性，用手握住試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)氣管口有無氣泡冒出，正確。B、制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液常溫型，正確；C、收集二氧化碳用向上排空氣法，導(dǎo)氣管伸進(jìn)試管中，快接近試管底部，錯誤；D、二氧化碳的驗滿：將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明收集滿了二氧化碳，正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

“生態(tài)冰城、綠色夏都”為主題的哈爾濱綠色食品展銷會上來自哈爾濱五常、方正、通河、依蘭等市縣的32家稻米參展商共拿到了3800萬元的訂單,將南方市場徹底打開！

請回答下列相關(guān)問題：

(1)如圖清香貢米能提供的營養(yǎng)素主要是_________；米飯在人體內(nèi)最終水解為人體可吸收的__________(化學(xué)式)。該物質(zhì)在人體經(jīng)__________，為________________和維持恒定體溫提供能量。

(2) 米飯的制作源自稻子的種植，生長過程中，稻子出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏的癥狀應(yīng)施加的一種化肥的是________________(填化學(xué)式)。

(3)清香貢米的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有______性。( 填“熱塑”或 “熱固”)

糖類 C6H12O6 放出能量 機(jī)體活動 KNO3 熱塑 【解析】（1）大米中富含有的營養(yǎng)素是糖類；米飯在人體內(nèi)最終水解為人體可吸收葡萄糖，化學(xué)式為C6H12O6 ；葡萄糖在人體經(jīng)過呼吸作用，放出能量，為機(jī)體活動提供能量； （2）植物缺乏鉀肥會出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏的癥狀，故應(yīng)該施加鉀肥，如KNO3； （3）包裝袋受熱易變型，故具有熱塑性；

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰，并放熱

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體，放熱

D 【解析】A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故A錯誤；B．木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故B錯誤；C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故C錯誤；D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確；故答案為D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

NH4NO3和NaCl

鑒別

分別加水溶解，測溫度變化

B

CaCl2溶液中混有鹽酸

除雜

加入過量的CaCO3粉末，過濾

C

CH4中是否含有H2

檢驗

點(diǎn)燃，罩一干冷燒杯，觀察燃燒產(chǎn)物

D

KCl與MnO2固體混合物

分離

加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】Ａ、NH4NO3溶于水，吸收大量的熱，溫度明顯降低，NaCl溶于水溫度變化不明顯，正確；B、CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑，加入過量CaCO3粉末，將鹽酸完全除去，過濾，濾出固體物質(zhì)，濾液是CaCl2溶液，正確；C、CH4和H2燃燒時都生成水，干冷的燒杯內(nèi)壁都有水霧出現(xiàn)，錯誤；D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，將KCl與MnO2固體混合物加...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]：CO2＋2X CO(NH2)2＋H2O。下列說法正確的是

A. X中含有氧元素 B. 尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)之比為1∶1∶1∶2

C. X的相對分子質(zhì)量是34 D. 參加反應(yīng)的CO2與X的質(zhì)量比是22∶17

D 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)后有C、2O、2N、6H，反應(yīng)前（X除外）有C、2O、，故2X中有2N、6H，X的化學(xué)式為NH3。A. X中含有氫元素、氮元素，錯誤；B. 尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)之比為1∶1∶2∶4，錯誤；C. X的相對分子質(zhì)量是14+1×3=17，錯誤；D. 參加反應(yīng)的CO2與X的質(zhì)量比是44：（2×17）=22∶17，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A. 冰水 B. 空氣 C. 食醋 D. 生鐵

A 【解析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。A. 冰水，由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B. 空氣，由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；C. 食醋，由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D. 生鐵中主要含鐵，屬于混合物。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐亭湖區(qū)2018屆九年級4月一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫

B

鑒別蔗糖和NH4NO3固體

加少量水溶解，測量溶液溫度

C

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后，過濾

D

除去NaCl溶液中少量CuCl2

滴加適量NaOH溶液至不再生成沉淀，過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水?dāng)嚢�，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；B、NH4NO3固體溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，正確；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到的碳酸鈣與微溶于水的氫氧化鈣的混合物，且不能分離出氧化鈣，錯誤；D、CuCl...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性（一模）考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)要求回答下列問題。

（1）用化學(xué)用語表示:

①兩個亞鐵離子____________； ②汽水中的酸____________；

（2）“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質(zhì)中____________富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘”是指____________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防_____疾病。（填字母）

a．貧血 b．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是____________，凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

2Fe2+ H2CO3 牛肉 元素 b 塑料 吸附 煮沸 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫，營養(yǎng)素的來源，元素與人體的健康，材料的分類和凈水的方法。 （1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個亞鐵離子可表示為2Fe2+；②汽水中含有碳酸，其化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某Na2CO3樣品中混有一定量的Na2SO4，取一定量該樣品放入燒杯，再向燒杯中加 稀硫酸至恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量為 4.4g，稱得燒杯中溶液的質(zhì)量是165.6g，其中含有鈉元素的總質(zhì)量為 9.2g。 請通過計算回答：

(1)滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)5.6％ （2）42.7％ 【解析】根據(jù)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量和稀硫酸的質(zhì)量，再根據(jù)鈉元素的總質(zhì)量求出硫酸鈉的質(zhì)量，從而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (1)設(shè)生成樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為y。 Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+ H2O + CO2↑ ...

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同步練習(xí)冊答案