【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)使用化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題

(1)①已知如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則該粒子的離子符號(hào)是_______②構(gòu)成氯化鈉的微粒符號(hào)_____ 2個(gè)碳酸根粒子______ n個(gè)氧分子________

(2)下列物質(zhì)中混合物有________,氧化物有________,單質(zhì)有_______

A.水銀 B.蒸餾水 C.硫酸銅 D.雙氧水 E.冰水混合物

【答案】O2- Na+、Cl- 2CO32- nO2 D BE A

【解析】

(1)①圖中結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為8,核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),故為氧離子離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。氧離子符號(hào)為O2-

②構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和鈉離子,符號(hào)分別為:Na+、Cl-;

③離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故2個(gè)碳酸根離子符號(hào)為2CO32-;

④分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此n個(gè)氧分子表示為:nO2;

(2)混合物是由多種物質(zhì)組成的,氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。A、水銀是由汞元素組成的單質(zhì);B、蒸餾水是純凈物,并且有兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物;C、硫酸銅是由銅元素、硫元素和氧元素組成的純凈物屬于化合物;D、雙氧水是過(guò)氧化氫溶液,含有水和過(guò)氧化氫,屬于混合物;E、冰和水的混合物中含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,并且有兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物。所以屬于混合物的是D,屬于氧化物的是BE,屬于單質(zhì)的是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅!彼麄儧Q定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。

(提出猜想)小明認(rèn)為CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3。

小紅認(rèn)為CO2與Na反應(yīng)還可能生成NaOH。

經(jīng)過(guò)小組討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不可能生成NaOH,理由是________

(查閱資料) ①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。

②Na2CO3溶液與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。

③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。

④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

⑤濃硫酸能吸收氣體中的水分,干燥氣體。

⑥NaHCO3溶液能與HCl氣體反應(yīng)生成二氧化碳,故可用于除去HCl氣體。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄:________________________、________

(2)實(shí)驗(yàn)反思:

①組裝好裝置后應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________。

②實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是_____________。

③若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是__________。

④該裝置存在明顯的缺陷:__________。

⑤數(shù)據(jù)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng),則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少_______?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

B. 鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2

C. 古代濕法煉銅:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu

D. 過(guò)氧化鈉與二氧化碳常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①打開(kāi)分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒(méi)有植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大;④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會(huì)更快。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器m的名稱_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________,制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是a→____________,驗(yàn)滿方法是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中盛有CH4O2的混合氣體,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),CH4全部轉(zhuǎn)化為COCO2H2O,待容器恢復(fù)至室溫,測(cè)得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.則反應(yīng)前CH4O2的質(zhì)量比為(  )

A. 413 B. 310 C. 27 D. 14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2CuCl2兩種溶質(zhì),為回收金屬Cu并得到ZnCl2固體,化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

(1)濾液I中的溶質(zhì)是_____________________________;

(2)B中含有的物質(zhì)是_____________________________;

(3)操作③名稱是_________________________________。

(4) 操作①中的反應(yīng)為_____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)2個(gè)銅原子_____;(2)2個(gè)氫氧根離子_____;(3)二氧化氮_____;(4)正二價(jià)的鋇元素_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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