下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（      ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaCl

CaCO3

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

H2

H2O

通過濃H2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤天平稱取　　　　　　g氫氧化鈉固體，再用量筒量取　　　　　　mL水，在燒杯中進行溶解．在此實驗中，小敏稱取氫氧化鈉時不能直接放在托盤上稱，應(yīng)該放在　　　　　　稱．實驗過程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有　　　　　　．芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　　于10%．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機…”，詩中所贊美的氣體是（    ）

A．氧氣           B．二氧化碳         C．氮氣             D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（    ）

A．作滅火劑                           B．制碳酸飲料

C．人工降雨                           D．參與光合作用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（      ）

A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生氫離子,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是（      ）

A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧

B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D．在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案，你認(rèn)為可行的是（      ）

A．用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B．用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉

C．向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3

D．把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算：

（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為___________。

（2）如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？

（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責(zé)。下列認(rèn)識或行為合理的是（       ）。

A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價盡早推廣使用  B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)  C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田  D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

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