【題目】C919是中國自主設計并且研制的第二種國產(chǎn)大型客機,最大航程5555公里,最大載客量為190座。
(1)圖中標示的材料中,屬于有機合成材料的是______________。
(2)飛機機身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點有:密度小、抗腐蝕性________、硬度比純鋁的________。
(3)鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體。②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2。其中步驟①中的化學方程式為__________________________________。
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【題目】根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題(裝置C可多次使用):
(1)實驗室制取CO2應選擇的藥品時和稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇(填序號),該反應化學方程式為 .
(2)制得的CO2中可能含有的某種雜質(zhì)是 . 若要除去此雜質(zhì),需要在收集裝置前連接裝置C,其中應盛放溶液.
(3)用裝置C也可以收集CO2 , 檢驗裝置C中已收集滿CO2的方法是 .
(4)寫出一個適合B裝置制取氧氣的化學方程式 . 若果將O2從裝置C的④端通入進行收集,這種收集方法叫做法.
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【題目】“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染,下列做法中符合“綠色化學”理念的是()
A.學校的垃圾運到校外焚燒
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池做深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的
B.水是由氧和氫兩種元素組成的
C.水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的
D.水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的
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【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
I.(1)分別寫出儀器A、B的名稱;
A___________________、B__________________。
(2)小東用裝置甲制取氧氣,加熱時發(fā)生反應的化學方程式為__________________。實驗中,剛開始看到有氣泡冒出時不能立即收集,原因是__________________。
(3)小明同學要制取二氧化碳,則他應該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”),實驗進行較長時間后,小明發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體仍然沒有收集滿,可能原因是______________________。
II.現(xiàn)某校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究。
【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
【設計方案并進行實驗】
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:_______________,反應的化學方程式是____________________________________。
【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實驗,小寧的實驗結(jié)論是______________________。
【評價與反思】小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論。請你設計方案:
主要操作 | 預期現(xiàn)象 |
__________________ | ________________ |
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【題目】氧是地殼中含量最多的元素。
(1)氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
①x=________。
②氧原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)用化學用語填空:
①氧離子:___________; ②氧化鎂:____________。
(3)在降溫和加壓的條件下,氧氣由氣體變成液體體積減少。用微粒的觀點解釋:___________。
(4)某變化的微觀示意圖如下所示。
該反應的化學方程式為_________________________________。
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【題目】下列關(guān)于自然資源的敘述不正確的是( )
A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少
B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C.保護金屬資源的主要途徑有防止金屬的腐蝕、尋找金屬代用品等
D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
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